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Psicopedagogia

Colégio Objetivo
Leia o fragmento de texto a seguir: “Laura Monte Serrat Barbosa [...] em um de seus textos questiona: Qual é o valor da Psicopedagogia para a sociedade?”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Genoveva Ribas. Fundamentos de Psicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 23.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, identifique a alternativa que apresenta corretamente a importância da psicopedagogia para a sociedade:
A O psicopedagogo se limita a atender o sujeito que não aprende nada.
B A psicopedagogia valoriza o ser que pensa, e que sente, que age e interage.
C A psicopedagogia desconsidera experiências, vivências e saberes do cotidiano.
D A psicopedagogia forma cidadãos que aprendem a viver de forma isolada.
E O psicopedagogo não tem formação para atender demandas sociais, pois esta atribuição não lhe compete.
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psicopedagogia360

há 6 meses

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar a que melhor representa a importância da psicopedagogia para a sociedade: A) O psicopedagogo se limita a atender o sujeito que não aprende nada. - Esta afirmação é incorreta, pois a psicopedagogia abrange muito mais do que apenas atender aqueles que têm dificuldades de aprendizagem. B) A psicopedagogia valoriza o ser que pensa, e que sente, que age e interage. - Esta alternativa reflete a abordagem holística da psicopedagogia, que considera o indivíduo em sua totalidade, incluindo suas emoções e interações sociais. C) A psicopedagogia desconsidera experiências, vivências e saberes do cotidiano. - Esta afirmação é falsa, pois a psicopedagogia valoriza as experiências e saberes do cotidiano como parte do processo de aprendizagem. D) A psicopedagogia forma cidadãos que aprendem a viver de forma isolada. - Esta alternativa é incorreta, pois a psicopedagogia busca promover a interação e a socialização, não o isolamento. E) O psicopedagogo não tem formação para atender demandas sociais, pois esta atribuição não lhe compete. - Esta afirmação é falsa, pois o psicopedagogo é capacitado para lidar com questões sociais que afetam a aprendizagem. Após essa análise, a alternativa correta que apresenta a importância da psicopedagogia para a sociedade é: B) A psicopedagogia valoriza o ser que pensa, e que sente, que age e interage.

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Leia a passagem de texto a seguir: “Piaget especializou-se em psicologia evolutiva e na observação sistemática do processo de aquisição do conhecimento pela criança”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Genoveva Ribas. Fundamentos de Psicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 31.
Conforme a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Psicopedagogia, identifique a alternativa que apresenta o objeto de estudo de Piaget:
A A construção do conhecimento desconsiderando seus estudos sobre aprendizagem.
B A construção do conhecimento a partir das relações sociais.
C A construção do conhecimento a partir de sua gênese no sujeito cognoscente.
D A construção do conhecimento a partir do desenvolvimento figurativo na vida do sujeito.
E A construção do conhecimento por meio de processos hereditários.

Leia o fragmento de texto a seguir: “O objeto de estudo da psicopedagogia é a aprendizagem com todas as suas nuances”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Genoveva Ribas. Fundamentos de Psicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 20.
De acordo com o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, assinale a alternativa que apresenta corretamente a concepção de aprendizagem:
A É um processo fragmentado de construção de conhecimentos.
B É um método independe do contexto no qual o sujeito está inserido.
C É um processo mediante o qual o indivíduo adquire informações, conhecimentos, habilidades, atitudes, valores.
D É um recurso individual e internalizado.
E É uma técnica exclusiva, a qual determina psíquicos da mente humana.

Leia o excerto de texto a seguir: “O interesse em compreender os problemas que interferiam na aprendizagem, não é recente. Segundo Mery [...] a busca por compreender e atender pessoas com deficiências sensoriais e mentais remonta ao século XIX [..]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Genoveva Ribas. Fundamentos de Psicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 53.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, sobre os precursores do surgimento da Psicopedagogia, é correto afirmar que:
A A primeira iniciativa no campo da reeducação de crianças com retardo mental foi realizada por psicopedagogos brasileiros.
B Ovide Decroly tinha como objeto de estudo crianças com deficiências que frequentavam o ensino médio.
C O interesse por compreender e atender sujeitos portadores de deficiências sensoriais e mentais remonta ao atual século XXI.
D Os primeiros psicopedagogos não apresentavam interesse em investigar crianças com distúrbios de aprendizagem.
E Maria Montessori criou um método de aprendizagem para crianças que apresentavam retardo mental e, posteriormente, incluiu outras crianças.

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