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Leia o seguinte excerto de texto: "Na pedagogia tradicional, os alunos eram apresentados aos resultados que já estavam estabelecidos pela ciência da época, para que fossem armazenados cumulativamente".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico sobre o método de ensino da pedagogia tradicional, assinale a afirmativa correta:
A - Baseia-se no aprender fazendo, de modo que eram valorizados a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social e o método de solução de problemas.
B - É dispensável, devendo cada professor desenvolver seu estilo próprio, com o intuito de facilitar a aprendizagem.
C - É impessoal, eficiente e cientificamente comprovado.
D - O método de ensino utilizado pelos professores é, principalmente, a exposição oral.
E - Baseia-se na vivência grupal, na autogestão e na iniciativa dos alunos.

Questões Para a Compreensão

há 7 meses

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Respostas

Ed

há 7 meses

Vamos analisar as alternativas com base no excerto e nos princípios da pedagogia tradicional: A - Baseia-se no aprender fazendo, de modo que eram valorizados a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social e o método de solução de problemas. - Esta alternativa descreve uma abordagem mais construtivista, que não se alinha com a pedagogia tradicional. B - É dispensável, devendo cada professor desenvolver seu estilo próprio, com o intuito de facilitar a aprendizagem. - Essa afirmação não é correta, pois a pedagogia tradicional tem suas características bem definidas e não é considerada dispensável. C - É impessoal, eficiente e cientificamente comprovado. - Embora a pedagogia tradicional possa ser vista como impessoal, a afirmação de que é "cientificamente comprovada" é um tanto vaga e não necessariamente verdadeira. D - O método de ensino utilizado pelos professores é, principalmente, a exposição oral. - Esta alternativa está correta, pois a pedagogia tradicional frequentemente utiliza a exposição oral como método principal de ensino, onde o professor é a figura central. E - Baseia-se na vivência grupal, na autogestão e na iniciativa dos alunos. - Essa descrição se refere a abordagens mais modernas e participativas, que não se aplicam à pedagogia tradicional. Portanto, a alternativa correta é: D - O método de ensino utilizado pelos professores é, principalmente, a exposição oral.

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Atente para o excerto de texto a seguir: “A escola nova deveria promover a autoaprendizagem, na qual o ambiente – inclusive o professor inserido nele – é mero estimulador. A motivação para aprender dependeria a força de estimulação do problema e as disposições internas do aluno”.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico sobre a escola nova na vertente diretiva, leia as afirmacoes a seguir: Estão corretas as afirmativas:
I – Valorizando o conhecimento que o aluno já trazia, a instituição escolar deveria estimulá-lo a construir o conhecimento por meio da vivência de experiências diversas.
II – Valorizava-se o processo de aquisição dos conteúdos aprendidos e a sua seleção se daria a partir dos interesses e experiências vividas pelos alunos.
III – O método de ensino se baseia no aprender fazendo, de modo que eram valorizados a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social.
IV – A escola nova assumiu o papel de favorecer o ajustamento do aluno à família e à escola, a fim de não deixá-lo se desviar das normas.
A I, II e III
B II e III
C I e III
D II, III e IV
E III e IV

Leia o extrato de texto a seguir: "Para a pedagogia tradicional, as ações de agentes externos na formação do aluno são um fator de grande influência nas ações educacionais. Nessa concepção, o conhecimento a ser transmitido deve ser constituído nas grandes verdades estabelecidas na humanidade".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico sobre a figura do pedagogo na pedagogia tradicional, é correto afirmar que:
A - A figura do pedagogo torna-se mais fragmentada, transferindo para o supervisor escolar o controle das ações a serem executadas pelos professores com base nas determinações vindas de instâncias superiores.
B - A concepção tradicional procura superar a escola burguesa, pois nega a estrutura que construiu e, por isso, não há nenhuma referência ao papel do pedagogo.
C - A figura do pedagogo assume o papel de favorecer o ajustamento do aluno à família e à escola, a fim de que o aluno não se desvie das normas.
D - Embora tenha alcançado a educação formal, a educação tradicional não tinha como foco inicial essa realidade, e sim os grupos de cultura popular, adultos que se reuniram em sindicatos, associações, igrejas etc.
E - O pedagogo é um profissional que está ao lado do professor, contribuindo para que ele reflita sobre sua prática pedagógica e sobre a educação de maneira geral.

Leia o fragmento de texto abaixo: "Na tendência pedagógica tradicional, a escola é vista como um preparatório do intelecto e da integridade moral do indivíduo".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico sobre o papel dos conteúdos na pedagogia tradicional, leia as afirmativas a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
I - ( ) Os conteúdos transmitidos pelo professor na pedagogia tradicional eram os conhecimentos e valores sociais acumulados pelas gerações adultas e repassados ao aluno como verdades.
II - ( ) A seleção dos conteúdos não se dava pela relevância na solução dos problemas do cotidiano, e, sim, por serem considerados como da cultura universal.
III - ( ) A organização dos conteúdos seguia a lógica do adulto e não do desenvolvimento infantil, pois acreditava-se que a criança assimilava o saber do mesmo modo que o adulto.
IV - ( ) A organização dos conteúdos é estruturada de modo a promover desafios cognitivos e situações problemáticas a serem resolvidos pelos alunos coletivamente.
A V – F – V – V
B F – V – V – V
C V – F – V – F

Atente para o extrato de texto abaixo: “A educação tecnicista considera o ser humano um produto do meio em que vive, sendo sua consciência construída a partir das relações que estabelece nele”.
De acordo com o fragmento de texto e com os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico a respeito do papel da escola na pedagogia tecnicista, é correto afirmar que:
A Consistia em adequar as pessoas à sociedade vigente.
B Consistia em preparar os alunos por meio da assimilação dos conteúdos para assumirem sua posição na sociedade.
C Consistia em formação de mão de obra requerida pelo mercado de trabalho.
D Coloca como papel da escola exercer uma transformação da personalidade do aluno no sentido libertário e autogestionário.
E Propõe a formação da consciência política do aluno por meio da problematização da realidade.

Atente para o seguinte extrato de texto: 'As teorias (ou concepções) não críticas de educação compreendem a sociedade como essencialmente harmoniosa, tendendo à integração dos seus membros'.
De acordo com o fragmento de texto e com os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico sobre as tendências pedagógicas das teorias não-críticas, assinale a alternativa correta:
A Pedagogia Tradicional, Pedagogia Nova e Pedagogia Tecnicista.
B Pedagogia Libertária, Pedagogia Progressista e Pedagogia Libertadora.
C Escola Dualista, Escola Progressista e Tecnicista.
D Pedagogia Histórico-Crítica, Escola Novista e Pedagogia Tradicional.
E Pedagogia Nova, Escola Novista e Escola Progressista.

Leia o seguinte fragmento de texto: "A escola tradicional apresenta uma estrutura curricular com conteúdos isolados e disciplinas específicas".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base da disciplina Teorias do conhecimento pedagógico sobre a concepção de aprendizagem na pedagogia tradicional, é correto afirmar que:
A - É um processo interno, de modificação das próprias percepções sobre si e sobre o mundo, que é desencadeada pelas vivências, pelas experiências dos alunos.
B - Partia da aplicação de descobertas da psicologia, principalmente do behaviorismo, que entendia a aprendizagem como modificação do desempenho.
C - É construída com base na motivação pessoal de crescer dentro da vivência grupal.
D - Apoia-se numa concepção dialética.
E - Era baseada no inatismo.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base da disciplina Teorias do conhecimento pedagógico sobre a concepção de aprendizagem na pedagogia tradicional, é correto afirmar que:
É um processo interno, de modificação das próprias percepções sobre si e sobre o mundo, que é desencadeada pelas vivências, pelas experiências dos alunos.
A É um processo interno, de modificação das próprias percepções sobre si e sobre o mundo, que é desencadeada pelas vivências, pelas experiências dos alunos.
B Partia da aplicação de descobertas da psicologia, principalmente do behaviorismo, que entendia a aprendizagem como modificação do desempenho.
C É construída com base na motivação pessoal de crescer dentro da vivência grupal.
D Apoia-se numa concepção dialética.
E Era baseada no inatismo.