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A classificação mais difundida dos recursos audiovisuais, divide os materiais auxiliares do ensino e da aprendizagem em três categorias, sendo:
Assinale a alternativa correta.
a. Recursos visuais, recursos auditivos e recursos documentais.
b. Recursos bibliográficos., recursos documentais e recursos audiovisuais.
c. Recursos visuais, recursos auditivos e recursos bibliográficos.
d. Recursos visuais, recursos auditivos e recursos audiovisuais.
e. Recursos bibliográficos., recursos documentais e recursos tecnológicos.
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prova unifatecie ciencias
17 pág.

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UNIFATECIE

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Para responder a essa pergunta, precisamos entender as categorias mais comuns de recursos audiovisuais no contexto educacional. Geralmente, esses recursos são classificados em três tipos principais que ajudam no processo de ensino e aprendizagem. Analisando as opções: a) Recursos visuais, recursos auditivos e recursos documentais - Embora inclua recursos visuais e auditivos, "recursos documentais" não é uma categoria típica nesse contexto. b) Recursos bibliográficos, recursos documentais e recursos audiovisuais - Esta opção não se encaixa bem, pois "recursos audiovisuais" é uma categoria mais específica. c) Recursos visuais, recursos auditivos e recursos bibliográficos - Esta opção mistura categorias, pois "recursos bibliográficos" não é uma categoria audiovisual. d) Recursos visuais, recursos auditivos e recursos audiovisuais - Esta opção é a mais adequada, pois abrange as principais categorias de recursos utilizados no ensino. e) Recursos bibliográficos, recursos documentais e recursos tecnológicos - Novamente, não se encaixa nas categorias audiovisuais. Portanto, a alternativa correta é: d) Recursos visuais, recursos auditivos e recursos audiovisuais.

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“De acordo com os precursores do método experimental, a busca pelo conhecimento baseia-se em experimentações e lógicas matemáticas, com medições bem precisas e exatas, bem como com a repetição intensiva de vários experimentos para provar as ideias”. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas proposições abaixo a respeito do método experimental:
( ) Consiste em submeter os objetos de estudo à influência de certas variáveis, em condições controladas e conhecidas pelo investigador, para observar os resultados que a variável produz no objeto.
( ) Pode ser considerado como o método por excelência das ciências sociais.
( ) O método experimental proposto por Francis Bacon ressalta serem essenciais a observação e a experimentação dos fenômenos reiterando que a verdade de uma afirmação só poderá ser proporcionada pela experimentação.
( ) Apresenta, de modo geral, uma estrutura lógica que se manifesta nas etapas a serem percorridas para a solução de um problema.
a. V - F - F – V
b. V - V - V – F
c. V - F - V – V
d. F - F - V – F
e. V - V - V – V

Com objetivo de transmitir conhecimentos científicos provenientes de diferentes ciências naturais de referência já consolidadas no currículo escolar brasileiro, a disciplina de Ciências iniciou sua consolidação no currículo das escolas brasileiras com:
Assinale a alternativa correta.
a. A Reforma Francisco Campos, em 1931.
b. A Reforma Getúlio Vargas, em 1937.
c. A Reforma Universitária, em 1970.
d. A Reforma Rivadávia, em 1915.
e. A Gustavo Capanema, em 1942.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais, foram estabelecidos a partir da LDB 9394/96 e são referenciais para a educação em todo o país, e apresenta-se como uma sugestão flexível e não homogênea que busca atender as necessidades regionais em aspectos que envolvam a:
Assinale a alternativa correta.
a. A educação, a ética e a política.
b. A educação, a política e a cultura.
c. A educação, a ética e a cultura.
d. A educação, a sociedade e a cultura.
e. A educação, a sociedade e a política.

Os saberes reconhecidos e identificados como pertencentes aos diferentes campos do conhecimento (linguagem, ciências exatas, ciências humanas, ciências biológicas, etc.), produzidos e acumulados pela sociedade ao longo da história da humanidade, refere-se aos:
Assinale a alternativa correta.
a. Saberes da formação profissional.
b. Saberes administrativos.
c. Saberes experienciais.
d. Saberes disciplinares.
e. Saberes curriculares.

Os saberes produzidos pela manifestação do conhecimento cotidiano, como por exemplo, às ervas medicinais, as crendices, à culinária, aos artesanatos, passados de geração para geração sem necessitar de comprovações científicas, é conhecido como:
Assinale a alternativa correta.
a. Senso filosófico.
b. Senso comum.
c. Senso crítico.
d. Senso teológico.
e. Senso racional.

Qual cientista propôs o método experimental, ressaltando serem essenciais a observação e a experimentação dos fenômenos reiterando que a verdade de uma afirmação só poderá ser proporcionada pela experimentação.
Assinale a alternativa correta.
a. Francis Bacon.
b. Nicolau Copérnico.
c. Claudio Ptolomeu.
d. Isaac Newton.
e. Johannes Kepler.

O ambiente escolar tem papel importante para a formação humana e este terá cumprido com seus objetivos ao assumir uma postura:
Assinale a alternativa correta.
a. Ética, crítica, estética, econômica e política.
b. Ética, crítica, estética, reflexiva e política.
c. Ética, crítica, estética, econômica e religiosa.
d. Artística, crítica, musical, econômica e política.
e. Social, crítica, estética, econômica e política.

A respeito de como tratar o ensino de Ciências da Natureza na Educação Infantil, qual o campo de experiências tratado na Base Nacional Comum Curricular, apresenta os conceitos do Ciências da Natureza?
Assinale a alternativa correta.
a. Corpo, gestos e movimentos.
b. Traços, sons, cores e formas.
c. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
d. Eu, o outro e o nós.
e. Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Podemos entender por currículo uma conexão entre:
Assinale a alternativa correta.
a. Conteúdo e a Comunidade externa às instituições de educação.
b. Administração Escolar e Cultura.
c. Cultura e a Comunidade externa às instituições de educação.
d. Gestão escolar, Cultura e a Comunidade externa às instituições de educação.
e. Conteúdo e Cultura.

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