O planejamento de uma organização pode ser elaborado e aplicado por diferentes metodologias. No entanto, independentemente da metodologia adotada, conforme sua abrangência e temporalidade, o planejamento pode ser classificado em três níveis organizacionais. Sobre essa classificação, assinale a alternativa CORRETA:
A Nível estratégico, nível tático e nível operacional.
B Nível estratégico, nível prático e nível operacional.
C Nível estratégico, nível tático e nível programático.
D Nível horizontal, nível vertical e nível matricial.
A Nível estratégico, nível tático e nível operacional.
B Nível estratégico, nível prático e nível operacional.
C Nível estratégico, nível tático e nível programático.
D Nível horizontal, nível vertical e nível matricial.
Respostas
Ed 
há 8 meses
Para classificar o planejamento organizacional, é comum utilizar três níveis que refletem a abrangência e a temporalidade das decisões. Vamos analisar as alternativas: A) Nível estratégico, nível tático e nível operacional - Esta é a classificação correta, onde o nível estratégico se refere a decisões de longo prazo, o nível tático a decisões de médio prazo e o nível operacional a decisões de curto prazo. B) Nível estratégico, nível prático e nível operacional - A palavra "prático" não é uma classificação reconhecida no contexto de planejamento organizacional. C) Nível estratégico, nível tático e nível programático - Embora "programático" possa ser um termo utilizado em alguns contextos, não é uma classificação padrão. D) Nível horizontal, nível vertical e nível matricial - Esta classificação não se aplica ao planejamento organizacional, mas sim a estruturas organizacionais. Portanto, a alternativa correta é: A) Nível estratégico, nível tático e nível operacional.
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Por meio da elaboração de um planejamento estratégico, a empresa realiza um diagnóstico do seu ambiente organizacional. Este diagnóstico permite identificar seus pontos fortes (forças) e seus pontos fracos (fraquezas), bem como as oportunidades e ameaças existentes no mercado. Sobre a análise do ambiente organizacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Um aspecto a ser considerado pela análise do ambiente organizacional é o tempo.
( ) As forças e as fraquezas de uma organização caracterizam-se como variáveis que não podem ser controladas pela empresa.
( ) A partir da identificação destes elementos, é possível traçar um plano de trabalho efetivo para a organização.
( ) As oportunidades e as ameaças impostas pelo ambiente organizacional caracteriza-se como variáveis que podem ser controladas pela empresa.
a) V - V - F - F.
b) F - F - V - F.
c) V - F - V - F.
d) F - V - F - V.
O gestor em momentos de mudanças, sejam externas ou internas, deve possuir estratégias competitivas capazes de se adaptar ao cenário exposto. Assim, a estratégia torna-se uma importante condutora da ação da mudança, sendo capaz de ajustar e equilibrar a organização perante as necessidades impostas pelo seu mercado consumidor. No entanto, não se deve negligenciar a cultura interna organizacional, pois esta é que vai dizer sim ou não às mudanças (SAMPAIO; FREITAS; MÁXIMO, 2007). Com base no exposto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Com a competitividade e as mudanças que as organizações enfrentam, elas precisam se adequar, criar estratégias e realizar um planejamento de longo prazo para que possam ter mais lucros e destaque no mercado.
II- Como perspectiva, todas as estratégias são abstrações que existem apenas na cabeça das partes interessadas, onde através do compartilhamento de ações e intenções pelos membros da organização através de ideias vindas da sua imaginação, a estratégia se difunde pelo padrão de pensamentos, ideologias, valores, culturas e percepção interna da organização.
a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é resultado da I.
c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é resultado da I.
d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Apesar da literatura propor inúmeros conceitos para o termo "estratégia", há um uníssono a respeito do seu significado no mundo dos negócios: a forma como uma empresa pretende alcançar os seus objetivos. Com base nisso, Mintzberg et al. (2006 apud MARTINS, 2015) apresentam cinco definições formais de estratégia, também conhecidas como os 5Ps da estratégia: estratégia como plano, estratégia como pretexto, estratégia como padrão, estratégia como posição e estratégia como perspectiva.
Sobre os 5Ps da estratégia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A estratégia como plano engloba um conjunto de diretrizes que visam administrar determinada situação. ( ) A estratégia como pretexto está relacionada à interpretação interna da organização. ( ) A estratégia como padrão advém de resultados positivos e emerge, na maioria das vezes, de forma não intencional. ( ) A estratégia como posição está relacionada à posição da empresa no seu ambiente. ( ) A estratégia como perspectiva refere-se às ações utilizadas com a intenção de confundir os concorrentes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - V - V - F.
b) F - V - V - F - V.
c) V - F - F - V - F.
d) V - V - V - V - F.
Sabendo que a estratégia organizacional é fundamental para que uma empresa alcance o sucesso, a literatura sugere dez perspectivas diferentes para o estudo da estratégia. São as chamadas escolas, classificadas por Mintzberg, Ahlstrand e Lampel (2000) em três respectivos grupos: as Escolas Prescritivas, as Escolas Descritivas e a Escola de Configuração. Sobre as escolas de estratégia que compõem o grupo Escolas Prescritivas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Escola do design.
II- Escola do planejamento.
III- Escola do posicionamento.
( ) Visa alinhar as capacidades internas da organização às oportunidades externas, buscando posicionar a empresa em seu mercado de atuação. Nesta escola, o responsável por conceber a estratégia da empresa é o seu executivo principal.
( ) Busca apoiar o processo de elaboração de uma estratégia com base nas análises de fatos e dados históricos. Teve como figura de destaque o autor Michael Porter.
( ) Derivada de outra escola, prevê a elaboração de uma estratégia por meio de um processo formal, embasado por métodos, projetos e planos.
A literatura propõe inúmeros tipos de estratégias organizacionais, no entanto, de acordo com Oliveira (2010), os tipos de estratégias mais utilizadas pelas organizações, correspondem a quatro tipos básicos: estratégias de sobrevivência, estratégias de manutenção, estratégias de crescimento e estratégias de desenvolvimento. E cada um desses tipos de estratégias, englobam subtipos de estratégias, que se adequam a cada um dos cenários de uma organização: sobrevivência, manutenção, crescimento e desenvolvimento. Com relação aos tipos de estratégias apresentadas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Estratégia de sobrevivência.
II- Estratégia de manutenção.
III- Estratégia de crescimento.
IV- Estratégia de desenvolvimento.
( ) Estratégia de especialização.
( ) Desinvestimento.
( ) Desenvolvimento de bens ou serviços.
( ) Estratégia de inovação.
Conforme expresso pela literatura, não há um tipo ideal de estratégia. Por isso, cabe ao gestor identificar qual é o tipo de estratégia mais indicado para sua empresa, de acordo com as circunstâncias nas quais ela se encontra. Sobre os tipos de estratégias organizacionais, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Estratégia de liquidação do negócio.
II- Estratégia de joint venture.
III- Estratégia de desenvolvimento de capacidades.
IV- Estratégia de desinvestimento.
( ) Consiste em encerrar a produção de bens e serviços que não atendem às necessidades do mercado e geram lucros insuficientes para a empresa.
( ) Após analisar em profundidade a situação da empresa e constatar que não há mais o que ser feito, opta-se por encerrar as atividades de negócio.
( ) Ocorre por meio da associação de duas ou mais empresas, visando à fabricação de um produto.
( ) Corresponde à associação entre empresas, com o objetivo de desenvolver e/ou aprimorar suas capacidades, bem como aproveitar as oportunidades de mercado.
Os instrumentos prescritivos e quantitativos determinam os objetivos da organização e o que ela fará para atingi-los, ou seja, essa fase determina aonde se quer chegar e como chegar à situação desejada. Sobre os tipos de instrumentos utilizados nessa fase, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Instrumento prescritivo.
II- Instrumento quantitativo.
( ) Esse tipo de instrumento explica o que deve ser realizado para que seja possível atender à missão da empresa.
( ) Esse tipo de instrumento prevê a análise dos recursos necessários para o alcance dos objetivos definidos.
( ) Objetivos.
( ) Estratégias.
( ) Orçamentos.
A elaboração e a condução de um planejamento podem gerar uma série de mudanças para a organização. Dentre as mudanças geradas pela elaboração e condução de um planejamento, sua abrangência pode ocorrer, respectivamente, nas pessoas, nas tecnologias e nos sistemas organizacionais existentes, ou seja, pode modificar em uma ou mais dimensões a rotina diária de trabalho da organização. Sobre a abrangência das alterações provocadas pelo planejamento, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Pessoas.
II- Tecnologia.
III- Sistemas.
( ) Este tipo de alteração abrange mudanças nos níveis de autoridade e responsabilidade, canais de comunicação, procedimentos, entre outros.
( ) Este tipo de alteração abrange mudanças nos processos relacionados às necessidades de seleção, treinamento, substituição, transferência, entre outras.
( ) Este tipo de alteração abrange mudanças relacionadas aos métodos e técnicas utilizadas na realização do trabalho, entre outras.
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