Em 06 de agosto de 2020, foi publicado o seguinte comunicado: Celebramos hoje os 91 anos da chegada do/a educador/a e psicólogo/a russo/a à Minas Gerais com o objetivo de ajudar na reforma do ensino e deixou um legado importantíssimo para educação brasileira.
O relato acima refere-se a:
A) Alexei Leontiev
B) Helena Antipoff
C) Francisco Campos Mário Casassanta
D) Maria Helena Souza Patto
E) Lev Vigotski
O relato acima refere-se a:
A) Alexei Leontiev
B) Helena Antipoff
C) Francisco Campos Mário Casassanta
D) Maria Helena Souza Patto
E) Lev Vigotski
Respostas
Ed 
há 6 meses
O comunicado menciona a chegada de um educador e psicólogo russo a Minas Gerais, que teve um papel importante na reforma do ensino e deixou um legado significativo para a educação brasileira. Analisando as opções: A) Alexei Leontiev - Conhecido por suas contribuições à psicologia, mas não é amplamente associado à educação no Brasil. B) Helena Antipoff - Educadora e psicóloga que realmente trabalhou no Brasil e teve um impacto significativo na educação. C) Francisco Campos Mário Casassanta - Não é um educador ou psicólogo russo. D) Maria Helena Souza Patto - Conhecida na área da educação, mas não é de origem russa. E) Lev Vigotski - Um importante psicólogo russo, mas não é conhecido por ter chegado ao Brasil. Dentre as opções, a que melhor se encaixa na descrição do comunicado é: B) Helena Antipoff. Ela é a educadora e psicóloga russa que chegou ao Brasil e teve um papel importante na educação.
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As teorias em Psicologia constituíram-se de diversas raízes filosóficas e epistemológicas, que deram origem a sistemas complexos de conceitos, histórica e culturalmente determinados. Tais sistemas conceituais, por sua vez, possibilitaram a emergência de abordagens, escolas, teorias e práticas diferenciadas de Psicologia. Essa situação configura um campo de dispersão da Psicologia, que se formou com a utilização de diversas perspectivas epistemológicas, metodológicas e conceituais. A manifestação desse processo ocorreu por meio da produção de diferentes teorias e sistemas que marcaram a primeira metade do século XX.
Considerando os fundamentos epistemológicos da Psicologia, é correto apenas o que se afirma em:
A) existem poucas abordagens na Psicologia.
B) apesar de serem reconhecidas três principais abordagens, existem diversas outras.
C) existe uma abordagem psicológica: a Psicanálise.
D) existem três abordagens na Psicologia, reconhecidas como “As três grandes forças”.
E) a abordagem psicológica mais famosa é a sistêmica.
Leia o trecho abaixo, retirado da música “Estudo Errado”, escrita por Gabriel, O Pensador: “Encarem as crianças com mais seriedade Pois na escola é onde formamos nossa personalidade Vocês tratam a educação como um negócio onde a ganância a exploração e a indiferença são sócios Quem devia lucrar só é prejudicado Assim cês vão criar uma geração de revoltados Tá tudo errado e eu já tou de saco cheio Agora me dá minha bola e deixa eu ir embora pro recreio...”
O autor relata uma situação ocorrida no ambiente escolar. Diante das reflexões realizadas até o momento, a educação pode ser compreendida como:
A) criação que os pais dão aos filhos, exclusivamente.
B) preparação moral de crianças e adolescentes.
C) processo de aprendizagem que ocorre exclusivamente na escola.
D) construção do conhecimento que pode ocorrer em diversos ambientes.
E) formação intelectual das crianças.
Para atuar em uma área, a(o) psicólogo(a) deve escolher uma abordagem ou teoria, que é como a lente usada para compreender o mundo, os sujeitos e suas interações. A esse respeito, avalie as afirmacoes a seguir.
É correto o que se afirma em:
I. Psicanálise, a Psicologia Comportamental, o Humanismo e a Gestalt.
II. Psicanálise, Psicologia, o Humanismo e a Gestalt.
III. Freud e Lacan, a Psicologia Organizacional, Psicologia do Trabalho e do Trânsito.
IV. Psicanálise e Humanismo Fenomenológico.
A) I, II e III
B) III e IV
C) I e III
D) II e IV
E) I
A Psicologia se reconhece e é socialmente identificada como um campo multifacetado e dividido em várias áreas de atuação. Tais áreas configuram temáticas, problemas, conhecimentos, tecnologias, modos de pensar e de atuar sobre as demandas oriundas de diferentes segmentos e contextos sociais.
Considerando esse contexto, avalie as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas.
I.O estudo da Psicologia é exclusivo para as psicólogas
II.Apenas as psicólogas conseguem compreender a complexidade dos fenômenos psicológicos.
A) As proposições I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B) As afirmações I e II são falsas.
C) A afirmação I é verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D) As afirmações I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
E) A proposição I falsa, e a II é verdadeira.
Os estudos sobre o desenvolvimento humano objetivam:
É correto o que se afirma em
I. Descrever: quando ocorrem determinados comportamentos.
II. Explicar: como ocorrem determinados comportamentos.
III. Prever comportamentos posteriores.
IV. Modificar comportamentos considerados inadequados.
A) II e IV
B) I
C) I e III
D) I e II
E) I, II, III e IV
Atualmente, a maior parte das pesquisas defende uma relação entre as dimensões biológicas e sociais como determinantes do desenvolvimento humano. Teóricos como Piaget, Vigotski e Wallon, defendem a importância de fatores biológicos e sociais para o desenvolvimento humano. A esse respeito, avalie as afirmacoes a seguir.
É correto o que se afirma em
I. Os estudos sobre o desenvolvimento humano são interdisciplinares, ou seja, diversos campos do saber trazem contribuições e se beneficiam das suas descobertas, como a educação, a medicina, a terapia ocupacional, o serviço social.
II. Os estudos sobre o desenvolvimento humano objetivam: Descrever, explicar, prever e modificar.
III. O desenvolvimento humano pode ser dividido em três dimensões: física, cognitiva e psicossocial.
IV. A escola influencia e é influenciado pelas três dimensões do desenvolvimento humano.
A) II e IV
B) I, II, III e IV
C) I e III
D) I
E) I e II
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a) 5
b) 15
c) 20
d) 25
- 18 - Considere no Plano de Argand-Gauss os números complexos yixz += , onde 1i −= e cujos afixos são os pontos ( ) 2yxP �∈, Dada a equação ( ) 1i1z...