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Determinado autor buscava informar que ao Estado caberia tornar a frequência escolar obrigatória e cuidar para que todos os seus súditos cumprissem a obrigatoriedade de enviar seus filhos à escola. Sua principal obra foi a tradução da Bíblia para o alemão.
Assinale a alternativa CORRETA que indica quem foi esse autor:
A São Tomás de Aquino.
B Galileu Galilei.
C Martinho Lutero.
D Santo Agostinho.
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Pedagogiando

há 8 meses

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há 8 meses

DIDATICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR 3
5 pág.

DIDATICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR 3

UNIASSELVI

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há 8 meses

Analisando a descrição apresentada, o autor mencionado é conhecido por ter defendido a educação e a obrigatoriedade da frequência escolar, além de ter realizado a tradução da Bíblia para o alemão. Vamos analisar as alternativas: A) São Tomás de Aquino - Filósofo e teólogo medieval, mas não é conhecido por ter traduzido a Bíblia para o alemão. B) Galileu Galilei - Famoso por suas contribuições à ciência e astronomia, não está relacionado à tradução da Bíblia ou à educação obrigatória. C) Martinho Lutero - Ele realmente traduziu a Bíblia para o alemão e defendeu a educação, incluindo a obrigatoriedade da frequência escolar. D) Santo Agostinho - Teólogo e filósofo, mas não é conhecido por ter traduzido a Bíblia para o alemão ou por ter defendido a obrigatoriedade da educação. Portanto, a alternativa correta é: C) Martinho Lutero.

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Para coletar dados acerca do processo de ensino-aprendizagem, o MEC desenvolve diversas avaliações de aprendizagem no âmbito nacional. As avaliações da aprendizagem são coordenadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep. Uma dessas formas de avaliações é o Exame Nacional de Ensino Médio - ENEM.
Sobre o ENEM assinale a alternativa CORRETA:
A É composto por dois processos: a Avaliação Nacional da Educação Básica – ANEB e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar – ANRESC. A ANEB é realizada por amostragem das Redes de Ensino, em cada unidade da Federação e tem foco nas gestões dos sistemas educacionais.
B É aplicada censitariamente aos alunos de 5º e 9º anos do ensino fundamental público, nas redes estaduais, municipais e federais, de área rural e urbana, em escolas que tenham no mínimo 20 alunos matriculados na série avaliada.
C Ao participar do exame, você pode se inscrever no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e concorrer às vagas oferecidas por instituições públicas. Pode também se candidatar às bolsas de estudo integrais e parciais do Programa Universidade para Todos (ProUni) e ao financiamento de cursos superiores do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). A nota do exame é usada como critério de seleção por várias instituições de Ensino Superior públicas e privadas.
D Foi criado pelo INEP em 2007, em uma escala de zero a dez. Sintetiza dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: aprovação e média de desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e das médias de desempenho nas avaliações do Inep, o Saeb e a Prova Brasil.

A pedagogia é a ciência que estuda a educação. Educação sem Pedagogia, sem reflexão metódica, seria pura atividade mecânica e mera rotina. A pedagogia possui algumas tendências. Uma delas é conhecida como a pedagogia de Paulo Freire. A educação é não formal. Os professores e alunos constroem seus conhecimentos a partir da realidade. O conteúdo de ensino através de temas geradores.
Que tendência é essa?
A Tendência Tradicional.
B Tendência Renovada Progressista.
C Tendência Crítico-social dos Conteúdos.
D Tendência Libertadora.

Para coletar dados acerca do processo de ensino-aprendizagem, o MEC desenvolve diversas avaliações de aprendizagem no âmbito nacional. As avaliações da aprendizagem são coordenadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep.
Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que indica quais são os princípios da avaliação Provinha Brasil:
A É uma avaliação diagnóstica do nível de alfabetização das crianças matriculadas no segundo ano de escolarização das escolas públicas brasileiras.
B É aplicada censitariamente aos alunos de 5º e 9º anos do ensino fundamental público, nas redes estaduais, municipais e federais, de área rural e urbana, em escolas que tenham no mínimo 20 alunos matriculados na série avaliada.
C É realizada por amostragem das redes de ensino, em cada unidade da Federação e tem foco nas gestões dos sistemas educacionais.
D Avalia o rendimento dos alunos dos cursos de graduação, ingressantes e concluintes, em relação aos conteúdos programáticos dos cursos em que estão matriculados.

Jean Piaget (1896-1980) foi um renomado psicólogo e filósofo suíço, conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Para Piaget, o processo evolutivo das características genéticas do homem tem uma origem definida.
Qual é essa origem?
A Afetiva.
B Biológica.
C Educativa.
D Social.

A influência intencional e sistemática sobre o ser juvenil, com o propósito de formá-lo e desenvolvê-lo tem uma denominação.
Assinale a alternativa CORRETA que indica como ela é denominada:
A Fonologia.
B Sociologia.
C Pedagogia.
D Educação.

Os objetivos são um importante aspecto do processo ensino-aprendizagem, e como tal, necessitam de uma classificação clara. Como os objetivos gerais e específicos são subdivididos? A) Cognitivos e Motores. B) Cognitivo, Psicomotor e Expansivo. C) Cognitivos, Afetivos e Psicomotores. D) Cognitivos e Físicos.

É uma avaliação diagnóstica do nível de alfabetização das crianças matriculadas no segundo ano de escolarização das escolas públicas brasileiras. Essa avaliação acontece em duas etapas, uma no início e a outra ao término do ano letivo. A aplicação em períodos distintos possibilita aos professores e gestores educacionais a realização de um diagnóstico mais preciso que permite conhecer o que foi agregado na aprendizagem das crianças, em termos de habilidades de leitura dentro do período avaliado.
Essa avaliação recebe o nome de:
A Prova.
B Prova de leitura.
C Prova Brasil.
D Provinha Brasil.

Para todo profissional de educação, é necessário que este perceba-se como um ser em formação. Esta formação não pode manter-se estagnada, pois leva o profissional ao engessamento. Para tanto, este professor necessita formar-se. Este formar-se implica:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- Estar em constante transformação profissional.
II- Desenvolver habilidades críticas e reflexivas.
III- Ser persistente e buscar sempre a humildade.
IV- Criar um clima de apatia e engessamento.
a) Somente a afirmativa IV está correta.
b) Somente a afirmativa I está correta.
c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
d) As afirmativas II e IV estão corretas.

O planejamento de um sistema educacional nos remete ao planejamento que envolve três níveis governamentais: nacional, estadual e municipal. Cada qual adaptando-se à sua realidade a partir do planejamento nacional. Desta forma, os documentos formulados pelos sistemas governamentais, mesmo tendo diferentes enfoques, possuem em comum alguns elementos constitutivos.
Sobre os elementos de afinidade com relação ao sistema, analise as sentenças a seguir:
I- Desenvolvimento, logística, formulação de objetivos, formatação das leis.
II- Conjunto de elementos de um todo, relação dos elementos coordenados.
III- Embasamento teórico, métodos adotados pelos profissionais.
IV- Formação de núcleos, desconsiderando o que apresenta o sistema.
a) As sentenças I, II e III estão corretas.
b) As sentenças I e IV estão corretas.
c) As sentenças II e IV estão corretas.
d) Somente a sentença III está correta.

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