Vamos analisar as alternativas uma a uma: a) Os conhecimentos prévios dos estudantes devem ser desconsiderados para que não influenciem nas investigações. - Esta afirmação é incorreta, pois os conhecimentos prévios são fundamentais para a construção do aprendizado. b) Os questionamentos realizados em aula devem sempre partir do professor. - Isso não é verdade, pois a abordagem investigativa valoriza as perguntas dos alunos. c) O trabalho investigativo exige pouca leitura e escrita, baseado em práticas orais. - Essa afirmação é errada, já que a pesquisa em sala de aula geralmente envolve leitura e escrita. d) As perguntas realizadas pelos estudantes podem indicar curiosidades, dúvidas e conhecimentos já adquiridos sobre o assunto. - Esta afirmação está correta, pois as perguntas dos alunos são essenciais para o processo investigativo. e) A comunicação dos resultados é uma etapa com menor importância. - Isso é incorreto, pois a comunicação dos resultados é uma parte importante do processo de investigação. Portanto, a alternativa correta é: d) As perguntas realizadas pelos estudantes podem indicar curiosidades, dúvidas e conhecimentos já adquiridos sobre o assunto.