Grátis: Alice estava formatando um texto e, para economizar papel, ela o dividiu em colunas: Como Alice conseguiu fazer as colunas, considerando os recurso... – Questões Respondidas

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Alice estava formatando um texto e, para economizar papel, ela o dividiu em colunas:
Como Alice conseguiu fazer as colunas, considerando os recursos do Word 2019?
A) Pressionando a tecla Ctrl + Enter.
B) Escolhendo “Configurar Página” no menu “Arquivo”.
C) Usando a guia “Layout da Página”; selecionando “Colunas”; escolhendo o número de colunas.
D) Clicando com o botão direito do mouse após a última palavra; escolhendo “Dividir em Colunas”.

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há 5 meses

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Ed

há 5 meses

Para dividir um texto em colunas no Word 2019, a opção correta é a que utiliza a guia específica para esse recurso. Vamos analisar as alternativas: A) Pressionando a tecla Ctrl + Enter - Isso cria uma quebra de página, não colunas. B) Escolhendo “Configurar Página” no menu “Arquivo” - Isso não é o método direto para criar colunas. C) Usando a guia “Layout da Página”; selecionando “Colunas”; escolhendo o número de colunas - Esta é a forma correta de dividir o texto em colunas no Word 2019. D) Clicando com o botão direito do mouse após a última palavra; escolhendo “Dividir em Colunas” - Essa opção não existe no Word. Portanto, a alternativa correta é: C) Usando a guia “Layout da Página”; selecionando “Colunas”; escolhendo o número de colunas.

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Leia o texto a seguir para responder as questões de 01 a 05.
Os textos que defendem determinado posicionamento têm um objetivo comunicativo em torno do qual se construirá uma argumentação. Podemos afirmar que o objetivo comunicativo do texto é:
A) Discutir a presença, bem como a atuação da mulher no mercado de trabalho.
B) Apontar a desigualdade entre gêneros na execução de atividades domésticas.
C) Demonstrar que homens mais escolarizados executam atividades domésticas.
D) Discutir o trabalho doméstico e o cuidado de pessoas executados por homens.

Os textos possuem estruturas definidas e bem marcadas, as quais contribuem, diretamente, na compreensão e interpretação da produção. Considerando-se as características estruturais do texto, é possível afirmar que se trata de:
A) Um artigo de opinião, pois há apresentação de uma tese e defesa da ideia expressa pelo autor.
B) Uma reportagem porque traz informações concretas, objetivando criar uma opinião nos leitores.
C) Uma notícia porque apresenta dados objetivos de uma pesquisa, além de marcas de subjetividade.
D) Uma resenha, visto que há a apresentação de dados de uma pesquisa de forma resumida e a opinião do autor.

Releia: “Quando as pessoas são mais escolarizadas, a gente vê que realizam mais afazeres domésticos e cuidados, sobretudo entre os homens [...].” (8º§) A relação semântica estabelecida entre as orações do período é de
A) tempo.
B) concessão.
C) explicação.
D) causa e consequência.

“Os dados integram um módulo da Pnad Contínua (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua) sobre essas outras formas de trabalho. O recorte abrange atividades não remuneradas que historicamente recaem mais sobre as mulheres, como cozinhar, limpar a casa e cuidar de crianças e idosos.” (3º§) A expressão em destaque estabelece a seguinte relação coesiva:
A) Anáfora, referenciando a informação: “atividades não remuneradas”.
B) Anáfora, retomando a informação sobre os dados da Pnad Contínua.
C) Catáfora, retomando a informação sobre o resultado da pesquisa IBGE.
D) Catáfora, retomando a informação sobre essas outras formas de trabalho.

O gráfico foi elaborado de acordo com o texto “Mulheres dedicam 9,6 horas a mais do que homens a tarefas domésticas”. A partir da sua leitura, assinale a afirmativa INCORRETA.
A) 2019 foi o ano em que as mulheres mais dedicaram horas na execução de atividades domésticas.
B) Aponta que mulheres e homens estão em equivalência na participação e na execução das atividades domésticas.
C) Entre os anos de 2019 e 2022, a atuação de homens e mulheres nas atividades domésticas praticamente se manteve a mesma.
D) A média obtida entre homens e mulheres aponta números quase inalterados e permanentes entre os anos de 2019 e 2022.

Leia o texto a seguir para responder as questões de 06 a 10.
“Eu confesso a vocês que descobri o segredo do coleguinha jornalista, poeta, diplomata e teleco-tequista Vinicius de Moraes numa tarde em que ambos (não ambos os Vinicius, como ficara provado mais tarde, mas ambos: eu e ele) tomávamos umas e outras no Bar Calypso, num desses crepúsculos vespertinos de Ipanema que já baixam pedindo um chope.” (1º§) O termo entre parênteses indica a seguinte relação:
A) Explicação da palavra “ambos” adotada no texto.
B) Comentário do narrador sobre Vinicius de Moraes.
C) Uma explicação sobre quem é o narrador do texto.
D) Um comentário sobre o artista Vinicius de Moraes.

Releia: “Já o coleguinha Jacinto de Thormes, no mesmo dia, na mesma UH e talvez escrevendo à mesma hora, dizia: ‘O sr. Vinicius de Moraes está fazendo uma temporada de repouso na Clínica São Vicente’.” (8º§) Percebe-se que há uma repetição dos termos “mesmo” e “mesma”. O autor optou por esta configuração com o seguinte propósito:
A) Destacar a exímia e clara escrita de Jacinto de Thormes.
B) Enfatizar a multiplicidade artística de Vinicius de Moraes.
C) Demonstrar o marcante estilo cômico do autor da crônica.
D) A repetição é aleatória, pois a crônica permite tal artifício.

“Eu entrei no carro e subi para Petrópolis, onde cheguei certo de que nenhum carro passara pelo meu, na estrada.” (4º§) Sobre o uso do pronome em destaque, é possível afirmar que:
A) Estabelece a relação de lugar ao informar ao leitor que o narrador havia chegado à cidade de Petrópolis.
B) Determina a relação de explicação ao informar que enquanto subia a serra, nenhum carro o ultrapassou.
C) Estabelece a relação de tempo, podendo ser substituído pela conjunção “quando” sem prejuízo de sentido.
D) Pode ser substituído, sem prejuízo de sentido ou sintático, pela expressão de sentido mais amplo “em que”.

Leia: “Como, minha senhora? A senhora não acredita que Vinicius seja uma porção? Azar o seu, dona. Um dia ainda se fará um programa de televisão com Vinicius ao violão, acompanhando outro Vinicius que canta, junto com um quarteto vocal de Vinicius. Sem videoteipe.” (10º§) As expressões em destaque, sintaticamente, podem ser classificadas como:
A) Sujeito.
B) Vocativo.
C) Núcleo do sujeito.
D) Adjunto adnominal.

Os textos possuem inúmeras características, as quais inserem as produções escritas em um dado contexto. A partir dessas considerações e sobre o segundo texto é possível afirmar que:
A) Pertence à tipologia narrativa e ao gênero textual ensaio; apresenta, por meio da formalidade e da informação, um grande intelectual brasileiro.
B) É uma argumentação pertencente ao gênero textual editorial; traz uma defesa do ponto de vista do autor de que Vinicius de Moraes não é apenas um.
C) É uma exposição argumentativa pertencente ao gênero textual notícia; expõe e informa ao leitor as características artísticas dos “vários” Vinicius de Moraes.
D) É uma narrativa pertencente ao gênero textual crônica; apresenta elementos ficcionais, poucos personagens, linguagem clara e fatos próximos ao cotidiano.