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Leia o extrato de texto:"Em 2002 ocorreu uma reestruturação, pelo governo federal, das licenciaturas, e o termo prática pedagógica trouxe aos educadores uma polêmica sobre a formação de professores".
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes, assinale a alternativa que apresenta corretamente as três filosofias que definem a prática pedagógica:
A Comportamentalista, sensacionalista e humanista.
B Comportamentalista, cognitivista e humanista.
C Sensacionalista, cognitivista e humanista.
D Comportamentalista, cognitivista e sensacionalista.
E Comportamentalista, exibicionista e humanista.

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Desenvolvimento de Materiais Didáticos

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Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas com base nas filosofias que costumam definir a prática pedagógica. A prática pedagógica é frequentemente discutida em termos de diferentes abordagens filosóficas e teóricas. Vamos ver cada uma das opções: A) Comportamentalista, sensacionalista e humanista - A abordagem sensacionalista não é uma das principais filosofias que definem a prática pedagógica. B) Comportamentalista, cognitivista e humanista - Esta opção inclui três abordagens reconhecidas na educação: o comportamentalismo foca em comportamentos observáveis, o cognitivismo em processos mentais e o humanismo em aspectos mais subjetivos e emocionais da aprendizagem. C) Sensacionalista, cognitivista e humanista - Novamente, a abordagem sensacionalista não é uma das principais filosofias. D) Comportamentalista, cognitivista e sensacionalista - A inclusão do sensacionalismo não é adequada. E) Comportamentalista, exibicionista e humanista - A abordagem exibicionista não é uma filosofia reconhecida na prática pedagógica. Após essa análise, a alternativa que apresenta corretamente as três filosofias que definem a prática pedagógica é: B) Comportamentalista, cognitivista e humanista.

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É sabido que a aula expositiva ainda é a mais comum nas salas de aulas presenciais, embora esse método deva sempre estar acompanhado de interação com os alunos, evitando que eles sejam passivos.
Considerando o texto e os conteúdos da Aula 6 (Vídeo 3, Tema 2 – Classificação dos métodos de ensino) sobre materiais didáticos, assinale a alternativa que apresenta corretamente um cuidado que se deve tomar no método da aula expositiva:
A Evitar aulas em sequência de conteúdos.
B Evitar aulas com participação efetiva dos alunos.
C Evitar aulas com contextualização.
D Evitar aulas com uso de multimídia.
E Evitar que a aula conduza a uma aprendizagem mecânica.

Para Perrenoud et al. [...], o fazer docente poderá mudar não apenas através da reflexão da sua prática, mas também através da modificação e transformação do habitus.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre o habitus na ação pedagógica, assinale a alternativa correta:
A É, seguramente, dar um passo em direção ao realismo.
B É, seguramente, dar um passo em direção ao recurso.
C É, seguramente, dar um passo em direção ao docente.
D É, seguramente, dar um passo em direção ao desenvolvimento.
E É, seguramente, dar um passo em direção ao aspecto.

Leia a passagem de texto:"A prática pedagógica permite a construção inicial do futuro professor ao possibilitar o contato com as situações reais do contexto educacional".
Considerando a passagem de texto e os conteúdo do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes, sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos principais objetivos da prática pedagógica:
A Possibilitar ao estudante apenas a habilidade em transmitir conteúdos na sua atuação como futuro professor.
B Possibilitar ao estudante a articulação entre teoria e prática, para, assim, proporcionar uma visão de seu espaço de atuação como futuro professor.
C Possibilitar ao estudante apenas o fortalecimento da teoria para a atuação como futuro professor.
D Possibilitar ao estudante apenas habilidades quanto à indisciplina em sala de aula na sua atuação como futuro professor.
E Possibilitar ao estudante apenas habilidades em elaboração de questões de prova na sua atuação como futuro professor.

Na perspectiva reflexiva, a formação só pode ocorrer através do contato com a prática, onde o conhecimento tácito poderá levar a um ponto dialético entre prática e teoria. Schön [...] apresenta sua perspectiva do pensar reflexivo em torno de três aspectos de conhecimento na prática.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre o pensar reflexivo, assinale a alternativa que apresenta corretamente os três aspectos da reflexão:
A Reflexão do conteúdo, reflexão na metodologia e a reflexão sobre a prática.
B Reflexão da prática, reflexão na prática e a reflexão sobre a prática.
C Reflexão da prática, reflexão na didática e a reflexão sobre a prática.
D Reflexão da metodologia, reflexão na organização e a reflexão sobre a prática.
E Reflexão da prática, reflexão no material e a reflexão sobre o ambiente.

Machado [...] em sua pesquisa sobre definições da prática pedagógica, aponta que a filosofia cognitivista, a filosofia comportamentalista e a filosofia humanista auxiliam na ação pedagógica.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição de prática pedagógica segundo alguns autores comportamentalistas:
A Atividade que poderia ser observada, registrada e comprovada.
B Atividade em que pode ser desenvolvido o raciocínio do aluno.

Diniz [...] aponta quatro dimensões sobre a formação e construção da identidade profissional do professor [...].
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes, sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa que apresenta corretamente as quatro dimensões, de acordo com Diniz:
A Apropriação do capital cultural, crítica, teórica, técnica.
B Apropriação do capital cultural, crítica, teórica, prática.

A partir de 2002, os cursos de licenciatura passaram a implementar novo projeto pedagógico com base na nova legislação. Os cursos deveriam apresentar atividades da prática pedagógica, permitindo ao futuro professor um trabalho interdisciplinar [...].
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre a prática pedagógica, assinale a alternativa correta:
A A prática pedagógica, de maneira adequada e diferenciada, propicia o desenvolvimento das escolas e a real aprendizagem do aluno.
B A prática pedagógica, de maneira adequada e diferenciada, nem sempre propicia o desenvolvimento das escolas.

Schön [...] afirma que: 'podemos refletir sobre a ação, pensando retrospectivamente sobre o que fizemos' [...].
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre as colocações de Schön a respeito da formação profissional, é correto afirmar que:
A O professor precisará ser capaz de agir de maneira a elaborar questões de prova difíceis.
B O professor precisará ser capaz de agir de forma a manter a disciplina em sala de aula.
C O professor precisará ser capaz de agir de maneira a garantir um movimento de ação-reflexão-ação.

Perrenoud [...] apresenta dez grandes famílias de competências necessárias na formação e práticas docentes, coerentes com o papel atribuído pela sociedade atual ao professor [...].
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das dez grandes famílias de competências:
A Organizar e dirigir situações de aprendizagem.
B Organizar e dirigir peças de teatro.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa correta:
A A integração entre formação e pesquisa pode favorecer a melhoria do preparo e capacitação do professor.
B A integração entre formação e pesquisa não favorece a melhoria do preparo do professor.
C A integração entre formação e pesquisa não favorece a melhoria da capacitação do professor.
D A integração entre formação e pesquisa não influencia no desenvolvimento do professor.
E A integração entre formação e pesquisa não favorece a ação pedagógica do professor.

Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre o pensar reflexivo, assinale a alternativa que apresenta corretamente os três aspectos da reflexão:
A Reflexão do conteúdo, reflexão na metodologia e a reflexão sobre a prática.
B Reflexão da prática, reflexão na prática e a reflexão sobre a prática.
C Reflexão da prática, reflexão na didática e a reflexão sobre a prática.
D Reflexão da metodologia, reflexão na organização e a reflexão sobre a prática.
E Reflexão da prática, reflexão no material e a reflexão sobre o ambiente.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa correta:
A Na atualidade, a escola é um local onde, além de transmitir, é necessário produzir conhecimento por meio de exercícios que estimulem o pensamento e o trabalho crítico.
B Na atualidade, a escola é um local onde basta apenas transmitir.
C Na atualidade, a escola é um local onde, além de transmitir, é necessário produzir discussões abertas sobre os problemas pessoais dos alunos.
D Na atualidade, a escola é um local onde, além de transmitir, deve ser coibida a indisciplina expondo os alunos, diante de suas limitações.
E Na atualidade, a escola é um local onde, além de transmitir, é necessário resolver exercícios apenas visando as avaliações.

Leia o fragmento de texto:"Estrela, Esteves e Rodrigues [...] apresentam algumas recomendações que devem nortear a prática pedagógica".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa correta, de acordo com a visão Estrela, Esteves e Rodrigues sobre a prática pedagógica:
A A prática pedagógica deve privilegiar os alunos de bom rendimento.
B A prática pedagógica deve privilegiar o trabalho em equipe, sem necessidade de troca de ideias.
C A prática pedagógica deve privilegiar o trabalho em equipe, não se preocupando no fechamento e na troca.
D A prática pedagógica não deve privilegiar o trabalho em equipe; individualmente os alunos produzem mais.
E A prática pedagógica deve privilegiar o trabalho em equipe, propiciador de momentos variados de observação, diálogo e de troca.

Leia o extrato de texto:"Para compreendermos a proposta de Schön [...] sobre a reflexão da prática, na prática e sobre a prática, é necessário compreender [...] essa proposta [...]".
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre a reflexão, é correto afirmar que:
A Acontece quando ocorre relação entre o pensamento e a ação.
B Acontece quando ocorre relação entre a ação e a reação.
C Acontece quando ocorre relação entre o saber e a ação.
D Acontece quando ocorre relação entre o pensamento e a avaliação.
E Acontece quando ocorre relação entre o pensamento e a indisciplina.

Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes, Schön aponta que é não basta apenas a formação técnica. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a outra habilidade que deve estar junto à técnica:
A Habilidades em aula show.
B Criação de músicas para ensinar macetes.
C Conhecimento e experiências pessoais e profissionais.
D Conhecimento em promoção de festas sem objetivo educativo.
E Promoção de jogos para expor problemas individuais dos alunos.

Considerando a citação acima e os conteúdos da Aula 5 (Vídeo 4, Tema 3 – O material didático e o aluno com deficiência visual e/ou auditiva) sobre materiais didáticos, assinale a alternativa que apresenta corretamente dois materiais para deficientes auditivos:
A Karaokê e jogo de memória.
B Dominó de libras e jogo de memória.
C Dominó de libras e karaokê.
D Karaokê e DJ.
E Karaokê e filmes sem audiodescrição.

e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre a prática docente, assinale a alternativa correta:
A prática docente se relaciona com a formação técnica e com as experiências do saber fazer.
A A prática docente se relaciona com a formação técnica e com as experiências do saber fazer.
B A prática docente se relaciona com a formação técnica e com as experiências de saber elaborar provas.
C A prática docente se relaciona com a formação técnica e com as experiências de não saber fazer.
D A prática docente se relaciona com a formação técnica e sem experiências do saber fazer.
E A prática docente se relaciona com a formação técnica e com as de fazer regras de disciplina.

Leia o fragmento de texto:"A prática pedagógica está relacionada à didática utilizada no processo educacional, assim, ela se constitui na relação teoria e prática [...]".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa que apresenta corretamente, os pilares da prática pedagógica:
A A memorização, a metodologia e a pesquisa.
B A didática, a memorização e a pesquisa.
C A didática, a metodologia e a pesquisa.
D A didática, a metodologia e a memorização.
E A didática, a memorização e a teorização.

Considerando a citação acima e os conteúdos da Aula 5 (Vídeo 4, Tema 3 – O material didático e o aluno com deficiência visual e/ou auditiva) sobre materiais didáticos, assinale a alternativa que apresenta corretamente dois materiais para deficientes auditivos:
Estudantes com surdez ou com baixa audição desenvolvem o campo visual com mais acuidade. Diante disso, é possível, no trabalho em sala, explorar aspectos visuais de uma figura, como cores, linhas e texturas.
A Karaokê e jogo de memória.
B Dominó de libras e jogo de memória.
C Dominó de libras e karaokê.
D Karaokê e DJ.
E Karaokê e filmes sem audiodescrição.