Vamos analisar cada uma das alternativas para encontrar a correta: A - A educação física pode ser planejada e executada por professores curriculares; afinal, realizar brincadeiras e jogos para as crianças de terceira infância é fácil e os professores têm total domínio sobre o tempo de lazer. - Essa afirmação minimiza a importância da formação específica dos professores de educação física e não é correta. B - A educação física promove benefícios somente nas valências físicas, tais como capacidade cardiorrespiratória, força, flexibilidade e melhor controle da composição corporal. - Essa afirmação é limitada, pois a educação física também traz benefícios sociais e cognitivos, não se restringindo apenas às valências físicas. C - Os desafios corporais da educação física escolar não têm relação com o aprendizado de matérias tradicionais, como o português e a lógica matemática, uma vez que os benefícios do exercício físico são específicos sobre as valências físicas. - Essa afirmação é incorreta, pois a educação física pode sim contribuir para o aprendizado em outras disciplinas. D - A educação física escolar atua no desenvolvimento psicomotor, mas também atua sobre o desenvolvimento cognitivo e social. Além disso, incrementa os indicadores de saúde. - Esta afirmação é correta, pois reconhece a importância da educação física em várias dimensões do desenvolvimento da criança. E - O Brasil contempla o tempo de educação física escolar preconizado pela Organização Mundial da Saúde e órgãos similares, ou seja, duas aulas semanais de aproximadamente 45 minutos. - Essa afirmação pode não ser precisa, pois a carga horária pode variar entre as escolas e não necessariamente atende a essa recomendação. Portanto, a alternativa correta é: D - A educação física escolar atua no desenvolvimento psicomotor, mas também atua sobre o desenvolvimento cognitivo e social. Além disso, incrementa os indicadores de saúde.