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Os termos destacados nas frases – Mas as propostas de renovação não seguem adiante, sempre preteridas nos incentivos governamentais... / A legislação que virá e a retomada nas vendas precisam gerar também um ciclo de renovação mais amplo que a simples troca de um carro seminovo por um zero-quilômetro. – expressam circunstâncias, respectivamente, de
A) tempo, inclusão e intensidade.
B) afirmação, intensidade e modo.
C) tempo, afirmação e intensidade.
D) certeza, inclusão e afirmação.
E) certeza, inclusão e modo.
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Praticando Para o Saber

há 2 anos

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Exercicios de advérbio
12 pág.

Exercicios de advérbio

ULBRA

Respostas

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há 2 anos

Para analisar a questão, precisamos entender os termos destacados nas frases e como eles se relacionam com as circunstâncias mencionadas. 1. "Mas as propostas de renovação não seguem adiante, sempre preteridas nos incentivos governamentais..." - Aqui, a palavra "sempre" indica uma circunstância de intensidade (frequência com que algo acontece). 2. "A legislação que virá e a retomada nas vendas precisam gerar também um ciclo de renovação mais amplo que a simples troca de um carro seminovo por um zero-quilômetro." - A expressão "que virá" refere-se a um tempo futuro, indicando uma circunstância de tempo. Agora, vamos analisar as alternativas: A) tempo, inclusão e intensidade. - Não se encaixa, pois não há inclusão. B) afirmação, intensidade e modo. - Não se encaixa, pois não há afirmação. C) tempo, afirmação e intensidade. - Não se encaixa, pois não há afirmação. D) certeza, inclusão e afirmação. - Não se encaixa, pois não há inclusão nem afirmação. E) certeza, inclusão e modo. - Não se encaixa, pois não há inclusão nem modo. A única combinação que faz sentido, considerando as circunstâncias de tempo e intensidade, é a alternativa C) tempo, afirmação e intensidade, mas como não há uma afirmação clara, a resposta correta não está entre as opções apresentadas. Portanto, a resposta correta é: você tem que criar uma nova pergunta.

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O advérbio pode passar uma série de ideias a serem observadas a seguir:
Correlacione (a) advérbio (b) pronome indefinido
1. ( ) Eles estão muito bem.
2. ( ) Eles ouviram muita música.
3. ( ) Ela está muito satisfeita com o resultado.
4. ( ) Eles se divertiram bastante.
5. ( ) Eles estão bastante orgulhosos.
6. ( ) João teve bastante sorte.
7. ( ) Lerei mais livros no mês que vem.
8. ( ) Lerei mais no mês que vem.
9. ( ) João está mais preparado para a prova agora.
10. ( ) Paula é menos doce do que Júlia.
11. ( ) Paula tem menos doçura do que Júlia.
12. ( ) Depois do tratamento, João está roncando menos.

Considere o trecho do poema: “Têm, talvez, certa graça melancólica (um minuto) e com isto se fazem perdoar a agitação incômoda e o [translúcido vazio interior que os torna tão pobres e carecidos de emitir sons absurdos e agônicos...” As palavras destacadas estabelecem, respectivamente, sentido de
(A) inclusão e tempo.
(B) exclusão e ordem.
(C) dúvida e intensidade.
(D) lugar e negação.
(E) modo e afirmação.

O termo “até”, em destaque nas frases: “... instituições como previdência e até democracia representativa podem entrar em colapso.” / “Até o começo do século 19, filhos eram um ativo econômico.” expressa circunstância de:
a) inclusão e de tempo, respectivamente.
b) modo, em ambas as ocorrências.
c) tempo e de modo, respectivamente.
d) inclusão, em ambas as ocorrências.
e) tempo, em ambas as ocorrências.

Na passagem “Nunca tive boa memória, sempre sofri essa desvantagem; mas talvez seja um modo de recordar apenas o que se deve, talvez a maior coisa que nos aconteceu na vida, a que tem algum significado profundo, a que foi decisiva...”, os termos destacados introduzem no contexto, respectivamente, as ideias de
(A) negação, afirmação e reciprocidade.
(B) causa, consequência e conformidade.
(C) dúvida, condição e condição.
(D) intensidade, intensidade e concessão.
(E) tempo, tempo e dúvida.

O advérbio refere-se geralmente ao verbo, ou ainda, a um adjetivo ou advérbio, logo NÃO se inclui nessa classe gramatical a palavra destacada no seguinte segmento:
(A) pesquisadores e ativistas mais ousados
(B) não havia muita margem para avanço
(C) uma economia verde depende cada vez menos
(D) É muito fácil dizer

Preencha corretamente as lacunas quanto à classe gramatical da palavra destacada e a explicação dada para a sua concordância.
(A) adjetivo / adjetivo
(B) advérbio / adjetivo
(C) advérbio / advérbio
(D) adjetivo / advérbio

Em “Dificilmente se acomodavam,...” o termo destacado é
a) advérbio de tempo.
b) adjetivo.
c) adjunto adnominal.
d) adjunto adverbial de tempo.
e) advérbio de modo.

Assinale a alternativa em que a circunstância expressa pelo termo em destaque está corretamente identificada nos parênteses.
(A) ... em anos de trato com livros, nunca lhe ocorrera pronunciar: “livro físico”. (dúvida)
(B) ... todos os livros que haviam passado por suas mãos eram apenas livros... (negação)
(C) É claro que Daniel sabe a resposta e eu também. (intensidade)
(D) ... ironicamente, passou a se chamar assim em pleno processo de extinção física... (modo)
(E) ... as últimas moças que ainda conservarem seus empregos serão chamadas de “caixas físicas”. (afirmação)

O algarismo romano XIX é lido como numeral cardinal; o item em que o algarismo romano deve ser lido como ordinal é:
a) Luís XVI
b) João XXIII
c) Pio X
d) século XXI
e) casa II

Leia o texto para responder a questão
No texto, a palavra ‘Ah’ que aparece repetida é um/uma
(A) advérbio, pois é uma palavra invariável que exprime uma circunstância.
(B) preposição, porque é uma palavra invariável, que liga dois elementos de uma frase.
(C) interjeição, por ser uma palavra invariável que exprime sentimentos, subjetividade do eu poético.
(D) conjunção, por ser uma palavra invariável que estabelece conexão entre duas orações ou termos de mesma função sintática.

A interjeição “Ah!”, que inicia o quinto parágrafo do texto, é usada em situações que exprimem:
A) Surpresa.
B) Dúvida.
C) Desapontamento.
D) Apelo.
E) Medo.

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