Vamos analisar as afirmações uma a uma: 1. "Escolas que já oferecem francês ou espanhol como língua estrangeira, por exemplo, não precisam começar a oferecer inglês a seus alunos." - Essa afirmação não é correta, pois a BNCC estabelece que o ensino de inglês é obrigatório, mas não impede que outras línguas sejam oferecidas. 2. "Com aulas de inglês obrigatórias, todos os alunos conseguirão empregos melhores no futuro, já que todas as oportunidades exigem conhecimento de uma segunda língua." - Essa afirmação é uma generalização e não necessariamente verdadeira, pois o conhecimento de inglês pode ajudar, mas não garante melhores empregos. 3. "Porque o aprendizado de inglês agora é obrigatório a partir da 6ª série do Ensino Fundamental, as escolas estão proibidas de oferecer outras línguas a seus alunos." - Essa afirmação é falsa, pois a BNCC permite que as escolas ofereçam outras línguas além do inglês. 4. "As mudanças sobre o aprendizado de uma língua estrangeira levam em consideração casos específicos, como as cidades de fronteira com países da América Latina." - Essa afirmação é verdadeira, pois a BNCC considera as particularidades regionais. 5. "Embora o aprendizado da língua inglesa seja agora obrigatório, as escolas ainda podem oferecer outras línguas estrangeiras se acharem necessário." - Essa afirmação também é verdadeira, pois a BNCC permite a oferta de outras línguas. Diante da análise, a opção correta é: "As mudanças sobre o aprendizado de uma língua estrangeira levam em consideração casos específicos, como as cidades de fronteira com países da América Latina."