Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação ao papel da sociedade na promoção da inclusão de pessoas com deficiência ou necessidades educacionais especiais, conforme mencionado por Maciel (2020). a) Reduzir a participação ativa e colaborativa de todos os membros da sociedade. - Esta opção é contrária ao que se espera da inclusão, pois a participação ativa é fundamental. b) Promover políticas inclusivas apenas em espaços virtuais. - A inclusão deve ocorrer em todos os espaços, não apenas nos virtuais, portanto, essa opção é limitada. c) Conscientizar-se sobre as necessidades e direitos das pessoas com deficiência, promover políticas inclusivas e criar espaços físicos, virtuais e sociais acessíveis. - Esta opção abrange a conscientização, a promoção de políticas inclusivas e a criação de acessibilidade, que são aspectos essenciais para a inclusão. d) Criar barreiras e estigmas para limitar a participação das pessoas com deficiência. - Esta opção é totalmente contrária ao conceito de inclusão. e) Excluir a participação da família no processo de inclusão. - A participação da família é crucial para a inclusão, então essa opção não é correta. A alternativa que melhor representa o papel da sociedade na promoção da inclusão, de acordo com Maciel (2020), é: c) Conscientizar-se sobre as necessidades e direitos das pessoas com deficiência, promover políticas inclusivas e criar espaços físicos, virtuais e sociais acessíveis.