É o slide principal em uma hierarquia de slides que armazena informações sobre o tema e os layouts dos slides de uma apresentação, incluindo o plano de fundo, a cor, as fontes, os efeitos, os tamanhos dos espaços reservados e o posicionamento. Cada apresentação contém, pelo menos, um slide desse tipo. Seu principal benefício é poder fazer alterações de estilo universal em todos os slides de uma apresentação, inclusive naqueles adicionados posteriormente a ele. O texto do enunciado, sobre o Microsoft PowerPoint 2010, em sua configuração padrão, refere-se a
A) super slide.
B) slide mestre.
C) slide oculto.
D) slide conceito.
E) slide público.
A) super slide.
B) slide mestre.
C) slide oculto.
D) slide conceito.
E) slide público.
Respostas
Ed 
há 3 meses
O enunciado descreve um slide que armazena informações sobre o tema e os layouts dos slides de uma apresentação, permitindo fazer alterações de estilo de forma universal em todos os slides. Essa descrição se refere ao "slide mestre", que é uma funcionalidade do Microsoft PowerPoint que permite definir o design e a formatação de todos os slides de uma apresentação. Analisando as alternativas: A) super slide - Não é um termo utilizado no PowerPoint. B) slide mestre - Esta é a opção correta, pois se refere exatamente ao que foi descrito. C) slide oculto - Refere-se a slides que não são exibidos durante a apresentação, não se encaixa na descrição. D) slide conceito - Não é um termo padrão no PowerPoint. E) slide público - Também não é um termo utilizado no contexto do PowerPoint. Portanto, a alternativa correta é: B) slide mestre.
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A lacuna na fala da personagem deve ser preenchida, corretamente, com:
(A) em cujo
(B) aonde
(C) em que
(D) que
(E) ao qual
De acordo com o autor, o desempenho dos estudantes cotistas
(A) ratifica a ideia de que as cotas lograram êxito no sistema educacional brasileiro.
(B) reforça a ideia de que os cursos mais concorridos são difíceis de acompanhar.
(C) sugere que a avaliação atual é menos democrática e mais difícil que no passado.
(D) revela a necessidade de que seja feita uma ampla revisão no sistema de cotas.
(E) sinaliza diferenças expressivas nas universidades públicas brasileiras.
Considerando-se o contexto, na oração – ... que estudaram em colégios privados ... –, o termo em destaque opõe-se à ideia de
(A) confidenciais.
(B) coletivos.
(C) restritos.
(D) governamentais.
(E) particulares.
Para o narrador, o surgimento de um pé de milho em seu quintal
(A) obrigou-o a acabar com o jardim.
(B) era interessante, mas não dava orgulho.
(C) criou desavenças entre ele e seus amigos.
(D) interessou mais ao jardineiro que a ele.
(E) representou algo inusitado que o cativou.
Na oração do primeiro parágrafo – Transplantei-o para o exíguo canteiro na frente da casa. –, o termo em destaque significa
(A) contíguo.
(B) adequado.
(C) primoroso.
(D) pequeno.
(E) notável.
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