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Assinale a alternativa em que a vírgula foi empregada para separar oração introduzida por pronome relativo, a exemplo do que ocorre em: ...um coeficiente de apenas 3% separa os privilegiados, que estudaram em colégios privados...
A) Ela estava pensando em que lugar estaria, que dia seria, que pessoas eram aquelas ao seu redor.
B) Ficou encantada com a história, acabara de ler o livro, que já tinha sido traduzido para o inglês.
C) Ele observou o local, sabia, com certeza, que ali já estivera em outra ocasião, mas quando?
D) Era possível, naquela altura da vida, que todos os seus maiores desejos se realizassem enfim.
E) Estou vendo essa tempestade se formar, entre que aqui estaremos bem mais protegidos dela
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Aprendendo Através de Exercícios

há 3 meses

Respostas

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há 3 meses

Para identificar a alternativa em que a vírgula foi empregada corretamente para separar uma oração introduzida por pronome relativo, vamos analisar cada uma das opções: A) "Ela estava pensando em que lugar estaria, que dia seria, que pessoas eram aquelas ao seu redor." - Aqui, não há um pronome relativo que justifique o uso da vírgula. B) "Ficou encantada com a história, acabara de ler o livro, que já tinha sido traduzido para o inglês." - A vírgula antes de "que" está correta, pois "que já tinha sido traduzido para o inglês" é uma oração relativa que explica o livro. C) "Ele observou o local, sabia, com certeza, que ali já estivera em outra ocasião, mas quando?" - A vírgula antes de "que" não é necessária, pois "que ali já estivera em outra ocasião" não é uma oração relativa. D) "Era possível, naquela altura da vida, que todos os seus maiores desejos se realizassem enfim." - A vírgula antes de "que" não é necessária, pois "que todos os seus maiores desejos se realizassem enfim" não é uma oração relativa. E) "Estou vendo essa tempestade se formar, entre que aqui estaremos bem mais protegidos dela." - A vírgula antes de "que" não é correta, pois "que aqui estaremos bem mais protegidos dela" não é uma oração relativa. Portanto, a alternativa correta, onde a vírgula foi empregada para separar uma oração introduzida por pronome relativo, é: B) Ficou encantada com a história, acabara de ler o livro, que já tinha sido traduzido para o inglês.

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A lacuna na fala da personagem deve ser preenchida, corretamente, com:


(A) em cujo
(B) aonde
(C) em que
(D) que
(E) ao qual

De acordo com o autor, o desempenho dos estudantes cotistas
(A) ratifica a ideia de que as cotas lograram êxito no sistema educacional brasileiro.
(B) reforça a ideia de que os cursos mais concorridos são difíceis de acompanhar.
(C) sugere que a avaliação atual é menos democrática e mais difícil que no passado.
(D) revela a necessidade de que seja feita uma ampla revisão no sistema de cotas.
(E) sinaliza diferenças expressivas nas universidades públicas brasileiras.

Considerando-se o contexto, na oração – ... que estudaram em colégios privados ... –, o termo em destaque opõe-se à ideia de
(A) confidenciais.
(B) coletivos.
(C) restritos.
(D) governamentais.
(E) particulares.

Para o narrador, o surgimento de um pé de milho em seu quintal
(A) obrigou-o a acabar com o jardim.
(B) era interessante, mas não dava orgulho.
(C) criou desavenças entre ele e seus amigos.
(D) interessou mais ao jardineiro que a ele.
(E) representou algo inusitado que o cativou.

Na oração do primeiro parágrafo – Transplantei-o para o exíguo canteiro na frente da casa. –, o termo em destaque significa
(A) contíguo.
(B) adequado.
(C) primoroso.
(D) pequeno.
(E) notável.

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