Educação Inclusiva

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7) Podemos concluir que a alternativa é: A) V

Discussões sobre Educação Inclusiva

há 3 meses

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Prova COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA - EAD Faveni

FAVENI

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há 3 meses

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De acordo com os estudos da primeira unidade, a Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) é considerada uma área de estudo e intervenção que utiliza a linguagem gráfica, associada a outros recursos comunicativos para o indivíduo possa:
A) Comunicação Alternativa é destinada especificamente para ampliar as habilidades de comunicação de indivíduos com deficiência auditiva.
B) Comunicação Alternativa e Aumentativa CORRETA
C) Comunicação Alternativa é destinada especificamente para ampliar as habilidades de comunicação de indivíduos com deficiência auditiva.

2) O PECS pode ser uma boa opção e seus estudos mostram a eficácia do método. Isso pode ocorrer de que ele é obrigatório para uma comunicação de sucesso.

4) Uma característica importante desse sistema simbólico é a sua transparência, ou seja, a sua capacidade de apresentar imagens que se diferenciam reconhecidas tanto por crianças quanto por adultos.

5) V ou F
A) Comunicação Alternativa Assistiva é utilizada para identificar todo o arsenal de recursos específicos que contribuem para proporcionar um ambiente facilitador de pessoas com deficiência e consequentemente promover vida independente.
B) Comunicação Alternativa Assistiva é utilizada para identificar todo o arsenal de recursos específicos que contribuem para proporcionar um ambiente facilitador de pessoas com deficiência e consequentemente promover vida independente.
C) V

6) Buscando proporcionar a pessoa com deficiência, qualidade de vida e inclusão social, através de uma ampliação de sua comunicação, correde do ambiente, habilidades de seu aprendizado, trabalho e integração com a família, amigos e sociedade.

A história relata como a pessoa com deficiência se habilitou para a entrada social plena. Essa concepção regressiva acompanha a pessoa com algum tipo de deficiência, muitas vezes sendo negado o direito a uma vida plena, sendo marginalizadas ou terminadas por abrigarem nossos egos.

Sendo assim, os recursos de comunicação de cada pessoa são os controles de forma totalmente personalizada e levam em conta a sua condição.

Atualmente, existem numerosos artigos, trabalhos, pesquisas e teses publicadas que abordam a comunicação alternativa e aumentativa, e seus benefícios para o desenvolvimento de pessoas com deficiência. A maioria apresenta resultados positivos em sua aplicação, formando carinhos e subtítulos para o desenvolvimento de pessoas com deficiência.

Uma condição que pode causar a perda da capacidade do indivíduo de utilizar as funções da linguagem relacionais e comunicativas, afetando diretamente a forma de compreender e representar as informações recebidas.

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7) Podemos concluir que a alternativa é: A) V

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2) O PECS pode ser uma boa opção e seus estudos mostram a eficácia do método. Isso pode ocorrer de que ele é obrigatório para uma comunicação de sucesso.

4) Uma característica importante desse sistema simbólico é a sua transparência, ou seja, a sua capacidade de apresentar imagens que se diferenciam reconhecidas tanto por crianças quanto por adultos.

6) Buscando proporcionar a pessoa com deficiência, qualidade de vida e inclusão social, através de uma ampliação de sua comunicação, correde do ambiente, habilidades de seu aprendizado, trabalho e integração com a família, amigos e sociedade.

A história relata como a pessoa com deficiência se habilitou para a entrada social plena. Essa concepção regressiva acompanha a pessoa com algum tipo de deficiência, muitas vezes sendo negado o direito a uma vida plena, sendo marginalizadas ou terminadas por abrigarem nossos egos.

Sendo assim, os recursos de comunicação de cada pessoa são os controles de forma totalmente personalizada e levam em conta a sua condição.

Uma condição que pode causar a perda da capacidade do indivíduo de utilizar as funções da linguagem relacionais e comunicativas, afetando diretamente a forma de compreender e representar as informações recebidas.

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