Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação à descrição da estratégia de ensino que encoraja a participação do estudante e torna a aprendizagem um processo ativo e efetivo. a. Individual - Refere-se a um aprendizado solitário, onde o estudante aprende por conta própria, o que não se encaixa na ideia de participação ativa. b. Virtual - Relaciona-se ao uso de tecnologia para aprendizado, mas não necessariamente implica em participação ativa. c. Cooperativa - Envolve trabalho em grupo, mas o foco é mais na divisão de tarefas do que na participação ativa de todos. d. Coletiva - Refere-se a um aprendizado em grupo, mas pode não enfatizar a interação e colaboração entre os participantes. e. Colaborativa - Esta alternativa enfatiza a interação e a construção conjunta do conhecimento, promovendo a participação ativa de todos os envolvidos. Diante disso, a alternativa que melhor se encaixa na descrição de uma estratégia de ensino que encoraja a participação do estudante e torna a aprendizagem um processo ativo e efetivo é: e. Colaborativa.