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O gênero textual, quando trabalhado no contexto educacional, deve ser contextualizado em relação à demanda do discurso que se deseja emitir e seus interlocutores. Sobre o gênero textual e o ensino de língua portuguesa, avalie:
I. Formatos de textos que se adequam às situações comunicativas, Neste sentido
II. E legitimam o discurso para atender melhor a uma determinada demanda comunicativa.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
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Vamos analisar as asserções: I. "Formatos de textos que se adequam às situações comunicativas." - Essa asserção é verdadeira, pois os gêneros textuais são, de fato, formatos que se adaptam a diferentes contextos e situações de comunicação. II. "E legitimam o discurso para atender melhor a uma determinada demanda comunicativa." - Essa asserção também é verdadeira, pois os gêneros textuais ajudam a legitimar e adequar o discurso às necessidades comunicativas específicas. Agora, vamos verificar a relação entre as duas asserções: - A asserção II pode ser vista como uma justificativa da I, já que a adequação dos formatos de texto (I) realmente visa atender a demandas comunicativas (II). Portanto, a opção correta é: "As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I."

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Considerando que, para desenvolver cada operação didática inerente ao ato de planejar, executar e avaliar, o professor de língua portuguesa precisa dominar certos conhecimentos didáticos, avalie quais afirmações abaixo se referem a conhecimentos e domínios esperados do professor de língua portuguesa.
I. Conhecimento dos conteúdos da disciplina de língua portuguesa, bem como capacidade de abordá-los de modo contextualizado.
II. Domínio das técnicas de elaboração de provas objetivas, por se configurarem instrumentos quantitativos precisos e fidedignos.
III. Domínio de diferentes métodos e procedimentos de ensino e capacidade de escolhê-los conforme a natureza dos temas a serem tratados e as características dos estudantes.
IV. Domínio do conteúdo do livro didático voltado para língua portuguesa adotado, que deve conter todos os conteúdos a serem trabalhados durante o ano letivo.
É correto, apenas, o que se afirma em:
A le II.
B le III.
C II e III.
D II e IV.
E III e IV.

Avalie as assertivas sobre o ensino de literatura segundo a BNCC:
I. A BNCC enfatiza somente a relevância do conteúdo dos textos no uso estilístico da língua.
II. A BNCC enfatiza somente a relevância do conteúdo dos textos na construção de identidade expressas neles.
III. A BNCC enfatiza a relevância do conteúdo dos textos no uso estilístico da língua e na construção de identidade expressas.
IV. O aluno deve compreender a dimensão humanizadora, transformadora e mobilizadora da Literatura.
Marque a alternativa correta:
A Somente I e IV estão corretas
B Somente II e IV estão corretas
C Somente III e IV estão corretas
D Somente I está correta
E Somente II está correta

Os PCN preveem o desenvolvimento de uma série de competências e de habilidades, para que o estudante se torne proficiente em sua própria língua. Avalie as ações para atingir esse objetivo:
Marque a alternativa correta:
I. Desenvolver o domínio da expressão oral e escrita da língua;
II. Empregar esses diferentes registros, de maneira adequada ao contexto comunicativo.
III. Evoluir o domínio da expressão oral para escrita da língua.
IV. Selecionar os gêneros textuais adequados para a situação de comunicação, tendo em vista as dimensões pragmáticas, semântica e gramatical.
A - Somente I e II são ações para atingir esse objetivo.
B - Somente I e III são ações para atingir esse objetivo.
C - Somente I e IV são ações para atingir esse objetivo.
D - Somente I, II e IV são ações para atingir esse objetivo.
E - Somente II e IV são ações para atingir esse objetivo.

Os PCNs visam privilegiar a abordagem da língua em sala de aula como sendo o meio pelo qual o indivíduo participa ativamente da sociedade. Neste sentido, sobre o conceito de língua no PCN de Língua portuguesa, avalie as assertivas:
Marque a alternativa correta:
I. A língua é como um sistema de signos histórico e social que permite ao indivíduo significar o mundo à sua volta.
II. Seu alcance se dá por meio da nomeação das coisas cujos significados são atribuídos conforme aspectos culturais de uma dada sociedade.
III. Portanto, aprender línguas é as palavras.
A - Somente I está correta
B - Somente II está correta
C - Somente III está correta
D - I e II estão corretas
E - II e III estão corretas

Qual a concepção apresentada nos PCNs sobre linguagem?
A Linguagem como um meio que possibilita ao indivíduo realizar ações, atuar sobre o outro, o nosso interlocutor.
B Linguagem como um meio que possibilita ao indivíduo emitir discursos.
C Linguagem como um meio que possibilita a comunidade nacional emitir discursos.
D Linguagem como um meio que possibilita ao indivíduo receber comandos.
E Linguagem como um meio que possibilita ao indivíduo realizar ações no mundo.

Qual abordagem teórica do campo da linguagem impactou a BNCC?
A) Estruturalismo
B) Pós-modernismo
C) Análise do discurso
D) Análise de conteúdo
E) Semiótica

Avalie qual aspecto está relacionado aos gêneros textuais segundo a BNCC.
A Estilismo
B Ideologia
C Contexto sociocultural
D Epistemologia
E Abordagem teórica

Qual é o domínio esperado do estudante, segundo a BNCC, para o ensino de língua portuguesa?
A Diferentes conteúdos.
B Competências e habilidades
C Conteúdos específicos
D Disciplinas
E Produção textual

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