No gráfico, as barras representam o número de estudantes evadidos em cinco escolas de Ensino Médio que hipoteticamente formam a Rede de Ensino de São Paulo. Com base nos percentuais individuais e acumulados de evasão, identifique a alternativa correta.
O gráfico é um Diagrama de Pareto que mostra a evasão de alunos em cinco escolas de Ensino Médio. As barras representam o número de estudantes evadidos em cada escola, enquanto a linha azul representa as frequências acumuladas. A Escola 1 tem 50 evadidos, Escola 2 tem 30, Escola 3 tem 10, Escola 4 tem 8, e Escola 5 tem 2. Os percentuais individuais e acumulados são marcados ao longo do gráfico, com a Escola 1 contribuindo com 50% da evasão total, Escola 2 com 80%, Escola 3 com 90%, Escola 4 com 98%, e Escola 5 com 100%.
a. A Escola 3 tem o menor índice de evasão entre as escolas, indicando uma possível efetividade em suas políticas de retenção.
b. Como a maioria das escolas possui índices de evasão baixos, a Rede de Ensino não precisa focar em ações para reduzir a evasão.
c. As Escolas 4 e 5 têm baixo número de estudantes evadidos, com a Escola 5 apresentando a menor quantidade entre todas, sugerindo que essas instituições podem estar com políticas inefetivas de retenção de estudantes.
d. A Escola 3, embora tenha menor percentual de evasão do que as duas primeiras escolas, ainda possui uma quantidade considerável de estudantes evadidos, contribuindo para o problema de evasão na Rede.
e. O Diagrama sinaliza que focar em estratégias para reduzir a evasão nas Escolas 4 e 5 poderia trazer uma redução substancial no total de evasão da Rede de Ensino.