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(FCC - 2018 - DPE-RS - Defensor Público - Adaptada) De acordo com a historiadora americana Lynn Hunt, os direitos permanecem sujeitos a discussão porque a nossa percepção de quem tem direitos e do que são esses direitos muda constantemente. A revolução dos direitos humanos é, por definição, contínua (A Invenção dos Direitos Humanos; uma história. São Paulo: Companhia das Letras, 2009, p. 270). Em relação à evolução histórica do regime internacional de proteção dos direitos humanos, considere as assertivas abaixo: I. A Magna Carta (1215) contribuiu para a afirmação de que todo poder político deve ser legalmente limitado. II. O Habeas Corpus Act (1679) criou regras processuais para o habeas corpus e robusteceu a já conhecida garantia. III. Na Declaração de Independência dos Estados Unidos (1776) percebe-se que a dignidade da pessoa humana exige a existência de condições políticas para sua efetivação. IV. O processo de universalização, sistematização e internacionalização da proteção dos direitos humanos intensificou-se após o término da 2ª Guerra Mundial. Está correto o que consta de
I e IV, apenas.
I, II, III e IV.
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
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Vamos analisar cada uma das assertivas: I. A Magna Carta (1215) contribuiu para a afirmação de que todo poder político deve ser legalmente limitado. Verdadeiro, a Magna Carta é um marco na história dos direitos humanos, estabelecendo a ideia de que o poder do rei não é absoluto. II. O Habeas Corpus Act (1679) criou regras processuais para o habeas corpus e robusteceu a já conhecida garantia. Verdadeiro, esse ato legal realmente fortaleceu a proteção contra detenções arbitrárias. III. Na Declaração de Independência dos Estados Unidos (1776) percebe-se que a dignidade da pessoa humana exige a existência de condições políticas para sua efetivação. Verdadeiro, a Declaração de Independência enfatiza a importância dos direitos individuais e a dignidade humana. IV. O processo de universalização, sistematização e internacionalização da proteção dos direitos humanos intensificou-se após o término da 2ª Guerra Mundial. Verdadeiro, após a Segunda Guerra Mundial, houve um grande avanço na proteção dos direitos humanos, com a criação da ONU e da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Todos os itens I, II, III e IV estão corretos. Portanto, a alternativa correta é: I, II, III e IV.

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É correto dizer que Gilberto Freyre procurou pensar a formação da sociedade patriarcal brasileira, a partir da publicação de Casa Grande & Senzala, influenciado:
pelo marxismo britânico dos anos 1920.
pela teoria crítica da Escola de Frankfurt.
pelas teorias raciais do nazismo.
pela antropologia de Franz Boas.
pelo pensamento autoritário do fascismo italiano.

(Assembléia Legislativa do Estado do Amazonas (AL-AP) - Pedagogo FCC - 2020) A invisibilidade é terreno fértil para o racismo e o preconceito, cujo ocultamento nas diversas práticas de ensino naturaliza o silenciamento e a negação do conflito que existe na dominação da ideologia imperante que não é quilombola, é branca e europeia. Essas atitudes discriminatórias impregnadas na formação do professor resultaram, ao longo dos anos, em prejuízo à população negra no que se refere ao baixo nível de escolaridade, à exclusão do mercado de trabalho, entre outros fatores que ainda permanecem na sociedade brasileira. (Adaptado de: SILVA, Petronilha B. G. "Aprender, ensinar e relações étnico-raciais no Brasil". Revista Educação, Porto Alegre/RS, ano XXX, n. 3 (63), p. 489-506, set.-dez. 2007) Considerando os conceitos expressos no texto, é correto afirmar que
a adequada formação inicial e continuada de professores é fator-chave para a implementação da educação nas comunidades remanescentes de quilombos.
a ideologia branca e europeia redunda em prejuízo para a população quilombola por meio da exclusão de um sistema educacional.
o silenciamento e a negação do conflito retratam a complexa relação entre comunidades remanescentes de quilombo e ambiente urbano.
o racismo estrutural impede a implementação das diretrizes para a educação quilombola no país.
o baixo nível de escolaridade e a exclusão do mercado de trabalho produzem atitudes discriminatórias por parte do professor.

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