Para identificar o objetivo da aula de Língua Portuguesa, precisamos considerar o que é mais abrangente e relevante para a formação dos alunos em relação à produção textual e à comunicação. Analisando as alternativas: a) Treinar os alunos para escreverem boas redações escolares - Embora importante, é um objetivo mais restrito. b) Ensinar as nomenclaturas da gramática normativa aos alunos - Isso é parte do ensino, mas não é o objetivo principal. c) Formar alunos capazes de produzir textos de modo seguro e autoral, não apenas em situações cotidianas da esfera privada, como em esferas públicas de atuação - Esta opção abrange a formação integral do aluno, preparando-o para diversas situações de escrita. d) Mostrar a importância de se escrever textos sem desvios gramaticais - Isso é relevante, mas é um aspecto específico da escrita. e) Trabalhar apenas com temáticas e gêneros textuais familiares aos alunos - Essa abordagem é limitada e não abrange a diversidade de textos que os alunos devem aprender a produzir. A alternativa que melhor representa um dos objetivos da aula de Língua Portuguesa, focando na formação integral e na capacidade de produção textual em diferentes contextos, é: c) Formar alunos capazes de produzir textos de modo seguro e autoral, não apenas em situações cotidianas da esfera privada, como em esferas públicas de atuação.