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"Desta forma, a tradição kantiana coloca a Geografia como uma Ciência Sintética (que trabalha com dados de todas as demais ciências), descritiva (que enumera os fenômenos abarcados) e que visa abranger uma visão de conjunto do planeta" (MORAES, 2005, p.4).
A perspectiva anunciada no texto acima é denominada:
a) Sorológica.
b) Corográfica.
c) Cosmológica.
d) Fenomenológica.
e) Historiográfica.

CuriosidadesGerais

há 7 meses

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há 7 meses

HISTORIA DO PENSAMENTO GEOGRAFICO

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Respostas

Ed

há 7 meses

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação à descrição da Geografia na tradição kantiana, que a considera uma ciência sintética e descritiva, com uma visão de conjunto do planeta. a) Sorológica - Refere-se ao estudo de fenômenos relacionados a águas, não se encaixa na descrição dada. b) Corográfica - Relaciona-se à descrição detalhada de regiões e lugares, o que se alinha com a ideia de uma ciência descritiva que enumera fenômenos. c) Cosmológica - Refere-se a uma visão mais ampla do universo, mas não se aplica especificamente à Geografia como descrita. d) Fenomenológica - Foca na experiência e na percepção, não se encaixa na descrição de uma ciência sintética e descritiva. e) Historiográfica - Relaciona-se ao estudo da história, não à descrição geográfica. A alternativa que melhor se encaixa na descrição da Geografia como uma ciência sintética e descritiva, que visa abranger uma visão de conjunto do planeta, é: b) Corográfica.

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HISTORIA DO PENSAMENTO GEOGRAFICO

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O que é a Geografia? Para que serve e qual o objeto de estudo da Geografia?

Existe unidade no pensamento geográfico?

Nos últimos anos, a Ciência Geográfica tem passado por grandes mudanças conceituais e metodológicas. Esse processo evolutivo, hoje, já nos fornece a ideia de que a Geografia, busca a partir das relações entre os homens e destes com a natureza no decorrer dos tempos, a explicação da organização do espaço. Com relação à introdução à Geografia, seus métodos, concepções, princípios e evolução, analise as frases abaixo e coloque V nas verdadeiras e F nas falsas.
( ) O espaço geográfico nada mais é do que a paisagem em sua totalidade - a configuração territorial, acrescida da sociedade.
( ) O princípio da causalidade é a própria lei de causa e efeito, característica de todas as Ciências. O princípio da causalidade foi defendido, em Geografia, por Humboldt.
( ) Friedrich Ratzel defendeu o possibilismo geográfico.
( ) O determinismo é um princípio radical e fatalista, empregado eventualmente em algumas situações, porém nem sempre e nem em todas.
( ) Estudar geograficamente o mundo é essencialmente investigar a dinâmica social que está por trás das paisagens ou formas espaciais.
A sequência, de cima para baixo, é:
a) F, V, V, V, V.
b) V, F, F, V, F.
c) V, V, F, V, V.
d) F, F, V, F, F.
e) F, F, V, V, V.

São apresentadas a seguir algumas considerações sobre a ciência geográfica. Analise-as e assinale a INCORRETA:
a) O objeto da Geografia, tradicionalmente, tem sido a localização dos fatos na superfície terrestre, a relação entre os fatos de ordem natural e as inter-relações entre os homens e o meio natural.
b) A Geografia entende, por organização do espaço, o arranjo do meio ambiente ao desenvolvimento das potencialidades da sociedade, segundo a sua cultura.
c) O determinismo geográfico deve ser entendido como a corrente da Geografia que defende a possibilidade de a ação humana vencer as determinações do meio natural.
d) A definição do que é Geografia não é algo simples, pois se refere a um campo do conhecimento científico onde reina grande polêmica.
e) A Geografia é uma ciência que serve como base para outras ciências, desse modo ela percebe o mundo de uma forma muito abrangente.

Alguns autores entendem a Geografia como a Ciência que estuda a relação entre o homem e o meio, ou seja, sociedade e a natureza. O que designaria a Geografia como uma disciplina que relaciona Ciências Naturais e Humanas, ou sociais. Nessa perspectiva, conforme Moraes (2005), aparecem 3 visões:
I. A primeira compreende a influência da natureza sobre o desenvolvimento da humanidade, cujo o homem estaria à mercê das condições naturais, posto como um elemento passivo diante do domínio da natureza, cuja a ação humana seria de adaptação ao meio, e a Geografia explicaria as formas e mecanismo de manifestação desse dessa ação.
II. A segunda compreende a Geografia no estudo da relação entre o homem e a natureza, cujo objeto de estudo é a ação do homem que transforma o meio, ou seja, o estudo dos fenômenos humanos.
III. Uma terceira visão afirmam que os dados humanos e naturais possuem a mesma importância.
Avalie as afirmativas acima:
a) As afirmativas I, II, e III estão incorretas.
b) As afirmativas I e II são verdadeiras, e a afirmativa III é falsa.
c) As três afirmativas informados aqui evocam o maior debate do pensamento geográfico.
d) As três afirmativas informados aqui são partes de uma mesma visão de mundo.
e) As três afirmativas informados aqui não tiveram muita repercussão na História do pensamento Geográfico.

O campo de conhecimento científico geográfico, é permeado pela polêmica em relação ao objeto dessa ciência, manifestando-se em múltiplas definições. Alguns autores definem a Geografia como o estudo da Superfície Terrestre, embora usual, essa é uma definição vaga, já que a Superfície Terrestre pode abranger qualquer reflexão científica, portanto não de apenas uma disciplina. Tal definição é respaldada na própria etimologia da palavra Geografia, que significa descrição da Terra (MORAES, 2005).
Nessa perspectiva a Geografia deveria descrever todos os fenômenos da Superfície da Terra, como uma síntese de todas ciências, o que é verificado pelo filósofo:
a) Kant.
b) Erastóstenes.
c) Ptolomeu.
d) Auguste Comte.
e) René Descartes

Outra proposta, que dialoga com a anterior é a Geografia como estudo da individualidade dos lugares, abarcando a singularidade dos fenômenos de cada porção do Planeta. Alguns geógrafos propõem a descrição exaustiva dos elementos outros a visão ecológica inter-relacionada. Essa perspectiva tem fundamento em autores da antiguidade clássica como:
a) Heródoto e Estrabão.
b) Immanuel Kant.
c) Platão e Georg Hegel.
d) Aristóteles.
e) Erastóstenes e Ptolomeu.

Alguns autores falam sobre o estudo da paisagem como a definição do objeto de estudo da Geografia, cujo os aspectos visíveis do real é a principal fonte de análise. Assim, a paisagem vista como como uma associação de múltiplos fenômenos, que trabalha com dados das outras ciências, configurando-a como Ciência de Síntese.
Conforme Moraes (2005), esta perspectiva de compreensão apresenta-se em duas variáveis:
A) A singular e a geográfica geral.
B) A humanística e a Corológica.
C) A tônica descritiva na relação entre os elementos.
D) A regional e local.
E) A divisão por áreas e a estatística.

Outros autores buscam a Geografia como estudo do espaço, para uma abordagem específica, que busca a lógica da distribuição e localização dos fenômenos. Contudo essa Geografia da dedução, atualmente é alvo de debates e efetivou-se pela:
a) Diferenciação de áreas.
b) Estatísticas e quantificação.
c) Método regional.
d) Relação entre o homem e o meio.
e) Descrição dos fenômenos.

Sobre a Geografia, seus métodos, seus procedimentos, suas abordagens não são verdadeiras. É correto o que se afirmar em:
a) A Geografia Tradicional tem por base metodológica a teoria marxista.
b) O espaço geográfico é fruto da dinâmica social (relação homem, natureza e trabalho) que se diferencia de acordo com a formação história, no espaço e no tempo.
c) A Geografia ao longo de sua trajetória tem vivenciado avanços e recuos. Hoje, pode-se dizer que a Geografia apresenta grandes avanços metodológicos permitindo compreender a dinâmica e as contradições sociais do espaço geográfico.
d) A sala onde você está fazendo esta prova para concorrer a uma vaga do vestibular, contém natureza transformada pelo trabalho social. Olhe para as paredes, carteiras e demais objetos ao seu redor e perceberá isto. Quase tudo que nos cerca é o resultado do trabalho social sobre a natureza, inclusive o espaço geográfico, objeto de estudo da Geografia.
e) As origens da Geografia estão ligadas a Antiguidade Clássica, sobretudo ao pensamento grego.

As formas e os conteúdos das Geografias pré-científicas, que são qualificadas, de preferência, de etnogeografias, variam de uma cultura a outra. Pode-se esquematicamente opor as geografias transmitidas pela palavra, e os quadros descritivos redigidos por especialistas para responder às curiosidades dos públicos cultos ou às necessidades das administrações. As primeiras são características das sociedades primitivas ou de frações populares das grandes sociedades industriais.

CLAVAL, P. Epistemologia da Geografia. Florianópolis: UFSC, 2011, p. 23. Adaptado.

Essa Geografia produzida por frações populares das grandes sociedades industriais, descrita acima, é a denominada Geografia:
a) Crítica.
b) Possibilista.
c) Vernacular.
d) Determinista.
e) Quantitativista.

Claval (2010), afirma que o saber geográfico advém de um mundo já percorrido e majoritariamente dominado por Gregos e Macedônios. Pode-se afirmar que o termo Geografia aparece em c.284-c. 192 a.C. cunhado por:
a) Erastóstenes.
b) Ptolomeu.
c) Galileu Galilei.
d) Pitágoras.
e) Tales.

Para os gregos a descrição regional pode ser feita em duas diferentes escalas: Geógrafos e Corógrafos. Com relação as escalas da descrição regional, assinale a alternativa correta:
a) Na escala do Geógrafo apreende-se a totalidade do mundo habitado, o ecúmeno.
b) Na escala do Geógrafo descrevem os locais específicos conhecidos pelos Gregos.
c) Erastóstenes cria as coordenadas geográficas para fazer carta geográficas na Escala Corográfica.
d) Na escala do Corógrafo interessa uma área geral.
e) Na escala do Corógrafo preocupa-se mais com o mundo do invisível.

Com relação as origens da Geografia enquanto Ciência no renascimento, assinale a alternativa INCORRETA:
a) Durante a Idade Média, a Geografia perdeu importância no cenário científico, já que esse passa a ser moldado pelo conhecimento religioso, e a igreja passou a ter domínio de todas as questões.
b) Após a quebra da ordem Medieval e a eminencia da era do Renascimento científico, com o fim do Geocentrismo apareceram novas formas de conceber a Terra.
c) Através de Copérnico a hipótese geocêntrica, a qual concebe a Terra como o centro do Universo cai por terra.
d) As grandes descobertas que se sucederam as navegações, que esclareceu que o ecúmeno se estende ao velho e ao novo mundo, mais a zona glacial, comprovaram a redondeza da Terra.
e) No século XVII, o geógrafo ganha um reconhecimento, contudo a disciplina ainda não era ensinada nos colégios católicos ou academias protestantes.

No século XVIII, a Geografia se desenvolve a partir da cartografia, com procedimentos cada vez mais exatos para medir as coordenadas geográficas e utilizar dados estatísticos.
Assinale uma consequência para a Geografia, a partir da afirmativa acima:
A) O campo da Cartografia se destaca do resto da disciplina geográfica, a qual precisa reinventar-se.
B) O conhecimento geográfico se popularizou.
C) No campo do geógrafo houve um ganho no suporte institucional.
D) O campo da Geografia se destaca do resto da disciplina cartográfica.
E) A cartografia torna-se uma divisão de conhecimentos dos astrônomos, navegadores, exploradores, topógrafos e eruditos, que não se relacionam.

As origens da Geografia estão ligadas a Antiguidade Clássica, sobretudo ao pensamento grego. Contudo, até o século XVIII não havia um conhecimento geográfico unitário, nesse contexto pode-se considerar que alguns estudos de cunho geográfico, exceto:
a) Tales e Anaximandro, com a medição do espaço e o debate sobre a forma da terra (atualmente conhecido como Geodésica)
b) Heródoto com a descrição dos lugares
c) Odisseia de Ulisses, o qual descreve "uma evocação de seus povos e de suas cidades através do catalogo dos navios aqueus e dos efetivos troianos na Ilíada"
d) A Geografia que estuda sobre a Terra redonda e o seu posicionamento no cosmos, a ênfase da esfericidade da Terra, cunhada como método astronômico por Pitágoras.
e) Uma nova corrente de reflexão por Tales (c. 625-c 547a.c.) a qual questionava a esfericidade da terra.

"Designam-se como Geografia: relatos de viagem, escritos em tom literário; compêndios de curiosidades, sobre lugares exóticos; áridos relatórios estatísticos de órgãos de administração; obras sintéticas, agrupando os conhecimentos existentes a respeito dos fenômenos naturais; catálogos sistemáticos, sobre os continentes e os países do Globo etc. Na verdade, trata-se de todo um período de dispersão do conhecimento geográfico, onde é impossível falar dessa disciplina como um todo sistematizado e particularizado", (MORAES, 2005, p.11).

O texto acima descreve um período, na História do pensamento Geográfico denominado:
a) Antiguidade clássica.
b) Renascimento científico.
c) Idade Moderna.
d) Idade Média.
e) Idade contemporânea.

A partir do texto acima, assinale a opção correta acerca da história do pensamento geográfico e da institucionalização da Geografia como ciência.
a) A institucionalização da Geografia como disciplina acadêmica originou-se na França, com os estudos regionais empreendidos pelos herdeiros do lluminismo do século XVIII, como Vidal de La Blache.
b) A Geografia firmou-se como domínio disciplinar específico na Antiguidade, com obras de geógrafos como Estrabão e Ptolomeu, que delimitaram o objeto de estudo próprio da nova disciplina que surgia: o espaço terrestre.
c) Grande parte dos historiadores da geografia atribui a Alexander von Humboldt a responsabilidade pelo estabelecimento das novas regras do Pensamento Geográfico Moderno, visto que ele rompeu com o enciclopedismo francês e abandonou as narrativas de viagens e as cosmografias.
d) A Geografia Moderna tornou-se científica com a ascensão do possibilismo, cujos ideais, já em meados do século XIX, superaram as ideias deterministas e naturalistas em voga no início do século.
e) A Geografia científica, que surgiu a partir do século XIX, com as obras de Alexander von Humboldt e Carl Ritter, foi influenciada pelo saber geográfico anteriormente produzido e pelo sistema filosófico de Emmanuel Kant, que considerava a Geografia uma ciência ao mesmo tempo geral/sistemática e empírica/regional.

Sobre as características da Geografia Clássica, base da Geografia Escolar no século XIX, é correto afirmar que:
a) segue os modelos de Estrabão e Ptolomeu, ou seja, a Geografia Descritiva e Matemática, respectivamente.
b) se baseia numa visão cosmológica e regional ao mesmo tempo, como fruto dos projetos científicos de Humboldt e Ritter.
c) se orienta pelo modelo racionalista ou da ciência positiva empreendido no determinismo ratzeliano.
d) se inspira no modelo vidaliano de análise equilibrada entre Geografia Geral e Geografia Regional.
e) Todas as correntes da geografia tradicional têm como base metodológica e filosófica o Neopositivismo.