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Literatura

Humanas / Sociais
Após Intersaberes, esta avaliação, Slide 06. caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZATERA, Luciana Carolina Santos. Rota de aprendizagem da aula 5. Metodologia do ensino de Literatura, Curitiba, Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 05, Videoaula do Tema 01 - Estratégias de leitura: o que são e para que servem?, da disciplina de Metodologia do ensino de Literatura sobre as estratégias de leitura, assinale a alternativa correta: A Leitores proficientes não são capazes de sintetizar as informações presentes no texto. B A leitura deve acontecer de forma silenciosa e individual, por isso o professor não deve interferir nesse processo. C Estratégias de leitura são modelos a serem seguidos, e, portanto, não podem ser criadas pelos próprios leitores. D Cabe ao professor criar situações que ativem o conhecimento de mundo, linguístico e textual dos estudantes. E Leitura é um processo individual, desta forma estratégias de leitura não podem ser ensinadas. 1 2 3 4 5 6 7 8 21: Pesquisar T 30/06/20
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Silvia Roveda

há 9 meses

Respostas

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há 9 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta: A) Leitores proficientes não são capazes de sintetizar as informações presentes no texto. - Esta afirmação é falsa, pois leitores proficientes são, na verdade, capazes de sintetizar informações. B) A leitura deve acontecer de forma silenciosa e individual, por isso o professor não deve interferir nesse processo. - Essa afirmação é limitada, pois a leitura pode ser tanto individual quanto em grupo, e a intervenção do professor pode ser benéfica. C) Estratégias de leitura são modelos a serem seguidos, e, portanto, não podem ser criadas pelos próprios leitores. - Isso é incorreto, pois os leitores podem e devem desenvolver suas próprias estratégias de leitura. D) Cabe ao professor criar situações que ativem o conhecimento de mundo, linguístico e textual dos estudantes. - Esta afirmação é verdadeira, pois o papel do professor é justamente facilitar a aprendizagem e ativar o conhecimento prévio dos alunos. E) Leitura é um processo individual, desta forma estratégias de leitura não podem ser ensinadas. - Essa afirmação é falsa, pois estratégias de leitura podem e devem ser ensinadas para ajudar os alunos a se tornarem leitores mais proficientes. Portanto, a alternativa correta é: D) Cabe ao professor criar situações que ativem o conhecimento de mundo, linguístico e textual dos estudantes.

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