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Humanas / Sociais
186.205.19.51:12861 detalhes 2:45:11 Questão 71/81 Habilidade 12 Específica Licenciatura em Pedagogia Ler em VOZ alta Em um centro de Educação de Jovens e Adultos (EJA) localizado em uma região periférica, a equipe pedagógica enfrenta desafios para desenvolver II práticas educativas que respeitem as trajetórias de vida, OS saberes prévios e as condições sociais dos II TOT estudantes Muitos alunos são trabalhadores, mães solo, idosos ou jovens em situação de vulnerabilidade social. 0 objetivo do centro é construir uma proposta pedagógica que valorize a diversidade promova 0 protagonismo dos sujeitos e esteja alinhada III com OS fundamentos III da EJA. No entanto, os educadores relatam dificuldades em articular teoria e prática de forma interdisciplinar e significativa. Fonte: CHAGAS, Viviane Ramos da Silva. A EJA no Brasil: reflexões sobre seu histórico In CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CONEDU, 7., 2020, João Pessoa. Anais eletrônicos... João Pessoa: Realize Editora, 2020. Para promover uma prática pedagógica significativa na EJA, considerando OS desafios mencionados, fundamental: A Aplicar um currículo tradicional com foco na alfabetização e conteúdos básicos, garantindo a padronização do ensino. B Desenvolver projetos interdisciplinares que integrem os saberes dos estudantes com OS conteúdos escolares, promovendo 0 protagonismo e a valorização da diversidade. C Priorizar atividades expositivas e avaliações padronizadas para garantir 0 controle do processo de ensino-aprendizagem Ativar o Windows D Realizar oficinas-culturais esporádicas para abordar temas sociais e culturais da comunidade Acesse Configurações para ativar 0 Windows.
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Hellen Rocha

há 5 meses

Respostas

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há 5 meses

Vamos analisar cada alternativa proposta: A) Aplicar um currículo tradicional com foco na alfabetização e conteúdos básicos, garantindo a padronização do ensino. Falso, essa abordagem não respeita a diversidade e as trajetórias de vida dos alunos, que é um dos objetivos da EJA. B) Desenvolver projetos interdisciplinares que integrem os saberes dos estudantes com os conteúdos escolares, promovendo o protagonismo e a valorização da diversidade. Verdadeiro, essa alternativa está alinhada com os objetivos da EJA, que busca valorizar a experiência dos alunos e promover uma educação significativa. C) Priorizar atividades expositivas e avaliações padronizadas para garantir o controle do processo de ensino-aprendizagem. Falso, essa abordagem não é adequada para a EJA, pois não considera as particularidades e a diversidade dos alunos. D) Realizar oficinas-culturais esporádicas para abordar temas sociais e culturais da comunidade. Falso, embora oficinas culturais possam ser benéficas, a prática pedagógica significativa na EJA deve ser mais integrada e contínua, não apenas esporádica. Com base na análise, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: B) Desenvolver projetos interdisciplinares que integrem os saberes dos estudantes com os conteúdos escolares, promovendo o protagonismo e a valorização da diversidade.

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