Para identificar a alternativa que melhor relaciona a tese central do texto com os argumentos apresentados, precisamos analisar cada uma das opções. A) A tese do texto é que o adolescente deve escolher sua profissão o quanto antes, sendo sustentada por argumentos que reforçam a necessidade de se antecipar às mudanças do mercado de trabalho. - Essa opção fala sobre a escolha profissional, mas não menciona o Projeto de Vida. B) A tese do texto é que a escola deve preparar o aluno apenas para o Enem, e isso é sustentado por argumentos que destacam a importância de uma boa nota na avaliação para garantir acesso ao Ensino Superior. - Essa opção é muito específica e não parece abranger uma tese mais ampla. C) A tese do texto é que o Ensino Médio deve focar exclusivamente na formação acadêmica, sendo sustentada por argumentos que mostram como a escola é responsável por garantir aprovação no vestibular. - Novamente, é uma visão muito restrita e não aborda o Projeto de Vida. D) A tese do texto é que o Projeto de Vida é essencial para ajudar os alunos a escolher sua profissão, sendo sustentada por argumentos que defendem a importância de uma escolha profissional precoce e definitiva. - Essa opção menciona o Projeto de Vida, mas não abrange a formação da identidade e a preparação para mudanças. E) A tese do texto é que o Projeto de Vida deve ocupar papel central na escola contemporânea, e isso é sustentado por argumentos que destacam a importância da formação da identidade, da autonomia e da preparação para um mundo em constante transformação. - Esta opção é a mais abrangente e reflete uma visão mais completa sobre o papel do Projeto de Vida na educação. Portanto, a alternativa que melhor identifica a relação entre tese e argumentos é: E) A tese do texto é que o Projeto de Vida deve ocupar papel central na escola contemporânea, e isso é sustentado por argumentos que destacam a importância da formação da identidade, da autonomia e da preparação para um mundo em constante transformação.