Grátis: De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as práticas corporais tematizadas na educação física constituem seis unidades temáticas que ... – Questões Respondidas

Educação Física

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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as práticas corporais tematizadas na educação física constituem seis unidades temáticas que necessitam ser desenvolvidas pedagogicamente a longo de todo o ensino fundamental, sendo elas: brincadeiras e jogos, esportes, ginásticas, danças, lutas e práticas corporais de aventura. No que tange ao objeto de conhecimento "lutas do Brasil", a BNCC indica que ele seja desenvolvido nos
A) anos iniciais do ensino fundamental (1° e 2° anos).
B) anos iniciais do ensino fundamental (3° ao 5° ano).
C) anos finais do ensino fundamental (6° e 7° anos).
D) anos finais do ensino fundamental (8° e 9° anos).

há 3 meses

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Práticas Corporais na Educação Física

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UPE

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há 3 meses

Para responder à sua pergunta sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o objeto de conhecimento "lutas do Brasil", precisamos considerar em qual etapa do ensino fundamental esse conteúdo deve ser abordado. A BNCC sugere que as lutas, como parte das práticas corporais, sejam desenvolvidas de forma progressiva ao longo do ensino fundamental. Especificamente, as lutas do Brasil são abordadas nos anos finais do ensino fundamental. Analisando as alternativas: A) anos iniciais do ensino fundamental (1° e 2° anos) - Não é a fase indicada para esse conteúdo. B) anos iniciais do ensino fundamental (3° ao 5° ano) - Também não é a fase correta. C) anos finais do ensino fundamental (6° e 7° anos) - Esta é uma possibilidade, mas não abrange toda a fase final. D) anos finais do ensino fundamental (8° e 9° anos) - Esta é a fase correta para o desenvolvimento das lutas do Brasil. Portanto, a alternativa correta é: D) anos finais do ensino fundamental (8° e 9° anos).

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A Educação Física é o componente curricular, segundo a BNCC, que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social. Dessa forma, marque a alternativa CORRETA abaixo, sobre os três elementos fundamentais comuns às práticas corporais
A) Unidades temáticas, brincadeiras e jogos
B) Motricidade, ludicidade e esportes
C) Motricidade, organização interna e jogos
D) Movimento corporal, organização interna e produto cultural
E) Produto cultural, protagonismo e precisão

O objeto do conhecimento Práticas Corporais de Aventura na Natureza é referido na BNCC, como uma habilidade da Educação Física para o Ensino Fundamental. Em quais anos de estudo se adequa este conhecimento?
A) 1° aos 3° anos.
B) 4° e 5° anos.
C) 6° e 7° anos.
D) 8° e 9° anos.
E) Todos os anos do ensino fundamental.

O leque de possibilidades para o ensino de ginástica é amplo. Por vezes, há dificuldade em definir quais caminhos curriculares percorrer para abordar esse conteúdo. Sobre isto a Base Nacional Comum Curricular, no ensino fundamental, classifica as possibilidades dentro da ginástica da seguinte forma:
A) Ginástica geral; ginástica de condicionamento físico; e, ginásticas de conscientização corporal.
B) Ginásticas de solo; ginásticas de argola; e, ginástica rítmica.
C) Ginástica geral; ginástica rítmica; ginástica de saúde.
D) Ginástica olímpica; ginástica rítmica; ginástica geral.
E) Ginástica geral; ginástica de condicionamento físico; ginástica desportiva.

Segundo a BNCC, na Unidade Temática Brincadeiras e jogos, o objeto do conhecimentos Jogos eletrônicos, é indicado para:
A) 1° e 2° anos.
B) 3° e 4° anos.
C) 5° e 6° anos.
D) 6° e 7° anos.
E) 8° e 9° anos.

São conteúdos pertinentes, da Disciplina de Educação Física, aos alunos de 1° e 2° anos, exceto:
A) Ginástica geral.
B) Danças do contexto comunitário e regional.
C) Lutas do contexto comunitário e regional.
D) Esportes de marca e Esportes de precisão.
E) Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional.

Para estruturar a unidade temática de Esporte na BNCC, "é utilizado um modelo de classificação baseado na lógica interna, tendo como referência os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação" (BNCC,2018, P.163). Com base nesse modelo, assinale a modalidade que representa um esporte de marca.
A) Vôlei
B) Basquete
C) Levantamento de peso
D) Golfe
E) Beisebol

Para o Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular considera os objetos de conhecimento por blocos. No caso da educação física no ensino fundamental séries iniciais, os esportes de campo e taco, de rede/parede, de invasão são contemplados:
A) Somente no 1° ano e no 2° ano
B) Somente no 1° ano
C) Somente no 2° ano
D) Somente do 3° ano, 4° ano e 5° ano

Tendo em vista a progressão do conhecimento da Educação Física proposta na Base Nacional Comum Curricular, ordene sequencialmente, do primeiro ao último, os seguintes objetos de conhecimento a serem trabalhados pedagogicamente pelos professores deste componente curricular, dos anos iniciais aos anos finais do Ensino Fundamental: ( )Danças urbanas. ( )Práticas corporais de aventura na natureza. ( )Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional. ( )Lutas de matriz indígena e africana. A sequência CORRETA que preenche os parênteses está na alternativa
A) 1°, 3°, 2° e 4°.
B) 3°, 4°, 1° e 2°
C) 3°, 1°, 2° e 4°.
D) 1°, 4°, 3° e 2°.
E) 2°, 1°, 3° e 4°.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (2018), o ensino da unidade temática "Brincadeiras e jogos" deve privilegiar, como objeto de conhecimento, as brincadeiras e os jogos populares do Brasil e do mundo e as brincadeiras e os jogos de matriz indígena e africana para qual nível de ensino? Assinale a alternativa CORRETA.
A) 1° e 2° anos.
B) 3° ao 5° ano.
C) 6° e 7° anos.
D) 8° e 9° anos.

Avalie se as dimensões do conhecimento para o ensino da Educação Física, a Base Nacional Comum Curricular, incluem, entre outros, as listadas a seguir. I. experimentação. II. uso e apropriação. III. análise. IV. protagonismo comunitário Estão corretas as dimensões
A) I, II, III e IV.
B) I, II e III, apenas.
C) II, III e IV, apenas.
D) I e IV, apenas.
E) I e III, apenas.