quais Instrumentos de avaliação posso usar para trabalhar as habilidades (EF12LP19) Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades,
jogos de palavras, palavras, expressões, comparações,
relacionando-as com sensações e associações.
(EF01LP19) Recitar parlendas, quadras, quadrinhas, trava-línguas, com entonação adequada e
observando as rimas.
(EF15LP14) Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas,
relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos
de balões, de letras, onomatopeias).
(EF01LP15) Agrupar palavras pelo critério de aproximação de significado (sinonímia) e separar palavras pelo
critério de oposição de significado (antonímia).
Ed
há 2 meses
Para trabalhar as habilidades mencionadas (EF12LP19, EF01LP19, EF15LP14 e EF01LP15), você pode utilizar os seguintes instrumentos de avaliação: 1. Atividades Práticas: Proponha atividades em que os alunos criem seus próprios poemas ou parlendas, incentivando a utilização de rimas e sonoridades. 2. Recitações: Avalie a recitação de parlendas, quadras e trava-línguas, observando a entonação e a correta identificação das rimas. 3. Análise de Textos: Utilize textos versificados e histórias em quadrinhos para que os alunos identifiquem rimas, sonoridades e relacionem imagens com palavras. 4. Jogos de Palavras: Crie jogos que envolvam sinônimos e antônimos, permitindo que os alunos agrupem e separem palavras de acordo com seus significados. 5. Interpretação Gráfica: Peça aos alunos que interpretem tirinhas e quadrinhos, analisando os recursos gráficos e como eles se relacionam com o texto. Esses instrumentos ajudam a avaliar a compreensão e a aplicação das habilidades de forma dinâmica e envolvente.
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