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0:06:35 Questão 3/10 Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa Ler em voz alta Leia o fragmento de texto a seguir: "Dos anos 70 em diante, começou a produção em série de literatura escolar, narrativas produzidas objetivamente para a sala de aula, com folhas de perguntas e respostas ao final do livro, 0 que coincidiu com a grande expansão da base escolar brasileira. Um estudo talvez estabelecesse a relação, se houver, entre a literatura escolar que vem sendo consumida há mais de trinta anos por crianças e jovens em sala de aula e as listas de best-sellers comprados por adultos nos dias de hoje no Brasil, mas é preciso evitar uma interpretação chapada, porque as variáveis são muitas" Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEZZA, Cristóvão. o espírito da prosa uma autobiografia literária. Rio de Janeiro: Record, 2012. p. 178. De acordo com o texto-base O papel da literatura na escola, a literatura na escola tem sido tema de estudos e de debates no Brasil. Em relação ao papel da literatura e OS problemas de aprendizagem: A 4) Ela superaria os problemas em sala de aula, relacionados ao aprendizado da língua. B Faria OS alunos lerem mais e aumentaria OS índices de aprovação. C Garantiria a eficácia da educação ao aliar-se com OS estudos da história. D Aumentaria as esperanças de superação do analfabetismo funcional. E 4) As obras poéticas, restritamente, levariam os alunos a tornarem-se mais dóceis e amáveis 4 5 6 7 8 1 2 19:35 25 POR c))))
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Mayara Koiyama de Carvalho

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar as alternativas em relação ao papel da literatura na escola e os problemas de aprendizagem: A) Ela superaria os problemas em sala de aula, relacionados ao aprendizado da língua. - Essa afirmação é muito forte e não necessariamente verdadeira, pois a literatura pode ajudar, mas não é uma solução mágica para todos os problemas. B) Faria os alunos lerem mais e aumentaria os índices de aprovação. - Embora a literatura possa incentivar a leitura, não há garantia de que isso aumente os índices de aprovação de forma direta. C) Garantiria a eficácia da educação ao aliar-se com os estudos da história. - Essa opção sugere uma relação que pode ser benéfica, mas não é uma afirmação absoluta. D) Aumentaria as esperanças de superação do analfabetismo funcional. - Essa alternativa é plausível, pois a literatura pode contribuir para a formação de leitores mais críticos e conscientes, ajudando na superação do analfabetismo funcional. E) As obras poéticas, restritamente, levariam os alunos a tornarem-se mais dóceis e amáveis. - Essa afirmação é muito limitada e não reflete o impacto mais amplo que a literatura pode ter. Após essa análise, a alternativa que parece mais adequada e que reflete um papel positivo da literatura na educação é a D) Aumentaria as esperanças de superação do analfabetismo funcional.

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