Para responder à sua pergunta sobre os níveis de decisão curricular, vamos analisar as alternativas apresentadas. A perspectiva macrocurricular refere-se a decisões que envolvem políticas e diretrizes gerais, enquanto a microcurricular diz respeito à implementação e prática no dia a dia. Vamos analisar as opções: A) Político-administrativo, gestão e realização. - A gestão e realização não são os termos mais adequados para descrever os níveis de decisão curricular. B) Político-administrativo, avaliação e elaboração. - A avaliação é importante, mas não é um nível de decisão curricular em si. C) Político-administrativo, operacionalização e elaboração. - A operacionalização é um termo que se encaixa bem, mas a elaboração é mais relacionada ao desenvolvimento do currículo. D) Político-administrativo, gestão e elaboração. - Esta opção parece mais adequada, pois inclui a gestão, que é um aspecto importante na implementação do currículo, e a elaboração, que se refere ao desenvolvimento do currículo. Após essa análise, a alternativa correta é: D) Político-administrativo, gestão e elaboração.