Os educadores, em sua maioria, percebem a ação de educar e de avaliar como dois momentos distintos, não relacionados. Caso esse seja a forma que ele pratica sua ação docente, pode-se afirmar Ele está correto, não é possível avaliar os alunos enquanto se transmite conteúdo. Ele está correto, a avaliação sendo classificatória deve ser feita sempre ao final de um determinado período com o intuito de promover ou não o aluno para um próximo ano. Ele está enganado, pois a avaliação não é necessária ao processo educacional. Ele está enganado, uma vez que educar e avaliar estão diretamente relacionados, pois o processo avaliativo permeia todo o processo educacional. Está correto, por isso é que termos aulas dedicadas a ensinar os conteúdos e outras a avaliar o que foi ensinado.