Sobre a implementação da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) para estudantes com deficiência motora, assinale a alternativa INCORRETA: A seleção dos recursos de CAA exige avaliação multidisciplinar que inclua fatores cognitivos, motores e ambientais do estudante. Sistemas de rastreamento ocular e livros de símbolos são exemplos de recursos exclusivamente tecnológicos utilizados na CAA. A CAA deve ser compreendida não apenas como compensação funcional, mas como ferramenta legítima de expressão e identidade. A impossibilidade de comunicação oral pode afetar negativamente o desempenho acadêmico e o desenvolvimento emocional dos estudantes.