Para responder à sua pergunta sobre o que um estudante deve fazer ao elaborar um resumo, vamos analisar as alternativas: A) Identificar a ideia global do texto original, apresentando um novo texto que traga intertextualidade em relação a ele. - Embora a ideia global seja importante, a intertextualidade não é um requisito essencial para um resumo. B) Apresentar os pontos significativos de um texto, além de suas informações de reforço, como os exemplos dados. - Essa opção sugere incluir informações adicionais, o que não é o foco principal de um resumo. C) Apresentar uma crítica detalhada sobre um texto, difundindo suas próprias ideias sobre o texto original. - Um resumo não deve incluir críticas ou opiniões pessoais, mas sim uma síntese do conteúdo. D) Apresentar os pontos relevantes de um texto, tendo como objetivo colocar em destaque elementos de maior interesse. - Esta opção se alinha com a definição de resumo, que deve destacar os pontos principais do texto original. E) (A opção E não está completa, então não podemos analisá-la). Após essa análise, a alternativa que melhor representa o que um estudante deve fazer ao elaborar um resumo é: D) apresentar os pontos relevantes de um texto, tendo como objetivo colocar em destaque elementos de maior interesse.