Para responder à pergunta sobre a normatização e o disciplinamento dos estudantes na Idade Moderna, é importante considerar o contexto histórico e educacional da época. Durante esse período, a educação era bastante rígida e focada na disciplina e na conformidade com as normas estabelecidas. Analisando as alternativas: a) A vigilância constante dos alunos, garantindo a obediência às normas e a conformidade com o projeto pedagógico - Esta opção reflete bem a realidade da educação na Idade Moderna, onde a disciplina e a vigilância eram fundamentais. b) A flexibilização do currículo para adaptar-se aos interesses individuais de cada estudante - Essa abordagem é mais característica de modelos educacionais contemporâneos, não da Idade Moderna. c) O uso de técnicas pedagógicas para incentivar a criatividade e a inovação - Embora a criatividade seja importante, a ênfase na Idade Moderna era mais na disciplina do que na inovação. d) A promoção de uma educação liberal, onde os alunos poderiam debater livremente - A educação liberal com liberdade de debate não era a norma na Idade Moderna, que era mais autoritária. e) A eliminação das avaliações rigorosas e exames, em favor de métodos mais flexíveis - Na verdade, a avaliação rigorosa era comum, não a eliminação. Portanto, a alternativa correta é: a) A vigilância constante dos alunos, garantindo a obediência às normas e a conformidade com o projeto pedagógico.