Para apoiar alunas em fase menstrual, é importante que a escola adote iniciativas que promovam a educação, o respeito e o conforto. Vamos analisar as alternativas: a) Oferecer absorventes gratuitos nos banheiros e realizar palestras para toda a escola sobre o ciclo menstrual e a importância de respeitar as necessidades dos colegas. - Esta opção promove a educação e o acesso a produtos essenciais, além de criar um ambiente de respeito. b) Incentivar que cada aluna traga seus próprios absorventes e mantenha o assunto privado, sem precisar falar sobre menstruação com colegas ou professores. - Essa abordagem pode aumentar o estigma e não resolve a questão do acesso a absorventes. c) Estabelecer um canal de comunicação para que estudantes em período menstrual possam solicitar horários diferenciados de uso do banheiro. - Embora possa ajudar, não aborda a questão do acesso a absorventes e a educação sobre o tema. d) Reservar um banheiro exclusivo para quem menstrua, para que possam ter maior privacidade e segurança. - Essa opção pode ser útil, mas não resolve a questão do acesso a absorventes e a educação. e) Criar um "kit de primeiros socorros menstruais" com absorventes, lenços umedecidos e toalhas. - Essa é uma boa ideia, mas não aborda a necessidade de educação e respeito em relação ao tema. A alternativa que melhor representa uma iniciativa prática e abrangente para apoiar alunas em fase menstrual, promovendo tanto o acesso a produtos quanto a educação, é: a) Oferecer absorventes gratuitos nos banheiros e realizar palestras para toda a escola sobre o ciclo menstrual e a importância de respeitar as necessidades dos colegas.