Vamos analisar cada alternativa: a. Tradicional. Verdadeiro, na abordagem tradicional, o professor é visto como o mestre e detentor do conhecimento, sendo a autoridade máxima na sala de aula. b. Tecnicista. Falso, embora o professor tenha um papel importante, a abordagem tecnicista foca mais em métodos e técnicas de ensino do que na figura do professor como autoridade máxima. c. Libertadora. Falso, a abordagem libertadora busca promover a autonomia do aluno e a construção do conhecimento de forma colaborativa, não colocando o professor como a única autoridade. d. Histórico-Crítica. Falso, essa abordagem valoriza a construção do conhecimento a partir da interação entre professor e aluno, não considerando o professor como a única autoridade. e. Escola Nova. Falso, a Escola Nova enfatiza a aprendizagem ativa e a participação do aluno, não colocando o professor como a única autoridade. Portanto, a alternativa correta que reflete a concepção em que o professor é considerado o mestre e a autoridade máxima é: a) Tradicional.