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Após a criação do Serviço de Educação de Adultos em 1947, pelo Ministério da Educação e Saúde Pública do Brasil, foram implementadas na década de 1950 várias campanhas em nível nacional que, embora perseguissem a ampliação da escolarização básica ao público jovem e adulto, possuíam objetivos distintos. Sobre os objetivos das respectivas campanhas postas em prática, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos (CEAA). II- Campanha de Educação Rural (CNER). III- Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo (CNEA). ( ) Visa elevar o nível cultural dos jovens e adultos brasileiros, propondo o uso do rádio para isso. ( ) Objetiva aperfeiçoar o ensino primário nos municípios, valendo-se do uso das boas práticas das demais campanhas. ( ) Entre seus objetivos está a formação pedagógica do professores leigos que atuavam na educação do campo.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) I - III - II. B) I - II - III. C) III - I - II. D) II - I - III.
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Danusa Lidiani Bender

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar cada item e suas correspondências: Coluna A: I - Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos (CEAA). II - Campanha de Educação Rural (CNER). III - Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo (CNEA). Coluna B: 1 - Visa elevar o nível cultural dos jovens e adultos brasileiros, propondo o uso do rádio para isso. 2 - Objetiva aperfeiçoar o ensino primário nos municípios, valendo-se do uso das boas práticas das demais campanhas. 3 - Entre seus objetivos está a formação pedagógica dos professores leigos que atuavam na educação do campo. Agora, vamos correlacionar os itens: 1. CEAA (I): Visa elevar o nível cultural dos jovens e adultos brasileiros, propondo o uso do rádio para isso. 2. CNER (II): Entre seus objetivos está a formação pedagógica dos professores leigos que atuavam na educação do campo. 3. CNEA (III): Objetiva aperfeiçoar o ensino primário nos municípios, valendo-se do uso das boas práticas das demais campanhas. Portanto, a sequência correta é: A) I - III - II. Assim, a alternativa correta é a letra A.

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