Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação ao que a RESOLUÇÃO ESTADUAL 112/2006/CEE/SC diz sobre a Educação Especial. A resolução enfatiza que a Educação Especial deve apoiar e complementar a aprendizagem dos educandos, e não limitar ou padronizar. Portanto, as opções que falam em "minimizar" ou "limitar" não estão alinhadas com o objetivo da Educação Especial. Analisando as alternativas: 1. apoiar, complementar e suplementar a aprendizagem dos educandos de que trata essa Resolução. - Esta opção está correta, pois reflete a ideia de apoio e complementação. 2. apoiar, complementar e socializar na mídia a aprendizagem dos educandos de que trata essa Resolução. - A inclusão de "socializar na mídia" não é o foco da resolução. 3. apoiar e padronizar as aprendizagens dos educandos de que trata essa Resolução. - A padronização não é um objetivo da Educação Especial. 4. apoiar, complementar e minimizar a aprendizagem dos educandos de que trata essa Resolução. - "Minimizar" não é adequado. 5. apoiar, suplementar e limitar a aprendizagem dos educandos de que trata essa Resolução. - "Limitar" não é o objetivo da Educação Especial. Portanto, a alternativa correta que completa o enunciado é: apoiar, complementar e suplementar a aprendizagem dos educandos de que trata essa Resolução.