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Olga e Ester trabalham como agentes educadoras em centros municipais de educação infantil na mesma cidade, em bairros vizinhos. São amigas e sempre comentam situações vividas no trabalho. Desse modo, constataram corretamente que, na unidade onde Ester atua, o princípio da gestão democrática do ensino é seguido conforme determina o artigo 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9.394/96.
Uma vez que
a) todos os envolvidos no processo educativo participam da elaboração da proposta pedagógica da unidade escolar.
b) o diretor da unidade escolar e também o seu coordenador pedagógico são eleitos pela comunidade, a cada dois anos.
c) cada professor tem total liberdade de ensinar os conteúdos que considerar importantes e do jeito que preferir.
d) os pais podem escolher a professora que querem para os filhos e ajudam nas campanhas e festas para arrecadar fundos.
e) a programação da educação infantil segue os interesses dos pais e os das crianças, de acordo com as suas idades.
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Legislação Educacional para(SEE MG) 2023 701 - 800
41 pág.

Legislação Educacional para(SEE MG) 2023 701 - 800

UNIVERSO

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há 12 meses

Para responder à pergunta, precisamos entender o que o artigo 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) nº 9.394/96 diz sobre a gestão democrática do ensino. Esse artigo enfatiza a importância da participação da comunidade escolar na elaboração da proposta pedagógica e na gestão da escola. Vamos analisar as alternativas: a) todos os envolvidos no processo educativo participam da elaboração da proposta pedagógica da unidade escolar. - Esta alternativa está alinhada com o princípio da gestão democrática, pois envolve a participação de todos. b) o diretor da unidade escolar e também o seu coordenador pedagógico são eleitos pela comunidade, a cada dois anos. - Embora a eleição de diretores seja um aspecto importante, não é o único critério que define a gestão democrática. c) cada professor tem total liberdade de ensinar os conteúdos que considerar importantes e do jeito que preferir. - Isso não se alinha com a gestão democrática, pois a proposta pedagógica deve ser elaborada coletivamente. d) os pais podem escolher a professora que querem para os filhos e ajudam nas campanhas e festas para arrecadar fundos. - Essa opção não reflete a gestão democrática, pois a escolha de professores não é uma prática comum. e) a programação da educação infantil segue os interesses dos pais e os das crianças, de acordo com as suas idades. - Embora a programação deva considerar os interesses, isso não aborda diretamente a participação na elaboração da proposta pedagógica. A alternativa que melhor representa o princípio da gestão democrática do ensino, conforme o artigo 14 da LDB, é: a) todos os envolvidos no processo educativo participam da elaboração da proposta pedagógica da unidade escolar.

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A Lei Federal nº 9.394, de 20/12/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, é a mais importante lei educacional brasileira. Ela traçou um ordenamento jurídico sobre o sistema de ensino no Brasil estabelecendo que ele seja organizado em regime de colaboração. Assim, determina, em seu artigo 11, que a educação infantil deve ser oferecida com prioridade
Qual das alternativas abaixo está correta?
a) pelos Estados e pelo Distrito Federal.
b) pela União.
c) pelos Municípios e pelo Distrito Federal.
d) pelas Instituições Confessionais.
e) pelas Instituições Conveniadas.

Segundo a Lei nº 9.394/96 - LDB, sobre a organização da Educação Nacional, a União incumbir-se-á, entre outros, de:
Está(ão) CORRETO(S):
I. Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
II. Coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação.
III. Estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum.
a) Somente os itens I e II.
b) Somente os itens I e III.
c) Somente os itens II e III.
d) Todos os itens.

Em conformidade com a Lei nº 9.394/1996 - LDB, sabe-se que os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de, EXCETO:
a) Elaborar e executar sua proposta pedagógica.
b) Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
c) Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal.
d) Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9394/1996), o ensino na educação básica deverá ser ministrado de acordo com o princípio da gestão democrática.
Para tanto, a legislação estabelece a
a) criação de conselhos escolares, como instituição complementar à Associação de Pais e Mestres, contando com a participação de todos os profissionais da educação.
b) participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto político pedagógico da escola e a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares.
c) cooperação de pais e alunos no funcionamento da escola, favorecendo o surgimento de novos olhares para a resolução criativa e autêntica dos problemas escolares.
d) atuação de professores, gestores e demais profissionais da unidade escolar na elaboração do projeto político pedagógico da escola, de forma a traduzir os anseios da comunidade escolar.
e) elaboração/execução da proposta pedagógica da escola pelos profissionais da educação, e a instituição do conselho escolar, de natureza consultiva, em relação à participação dos pais e alunos.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei nº 9394/96, determina que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão seus sistemas de ensino em regime de colaboração. No que se refere ao que caberá à União, analise as afirmativas a seguir.
I. A coordenação da política nacional de educação.
II. A segmentação dos diferentes níveis e sistemas.
III. O exercício das funções normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.
A) I, II e III.
B) I e II, somente.
C) I e III, somente.
D) I, somente.
E) III, somente.

Acerca da Lei Nº 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, é incorreto afirmar:
A) Uma das incumbências do município é coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação.
B) A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
C) O ensino a ser ministrado tem entre seus princípios a valorização da experiência extraescolar.
D) A educação escolar é composta pela educação básica e educação superior.

Leia o trecho de uma entrevista na qual um professor de Manaus é questionado sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) de sua escola.
No que se refere ao Projeto Político-Pedagógico e sua proposição legal, a situação relatada pelo professor:
a) está de acordo com o que prevê a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96);
b) deve estar de acordo com a legislação educacional local;
c) contraria o que prevê a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96);
d) está de acordo com a legislação nacional que prevê que a escola decida quem participará da elaboração do PPP;
e) é comum, pois a nossa Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.934/96) não aborda o tema.

O Artigo 13 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional —LDB, no Título IV — Da Organização da Educação Nacional, trata das incumbências dos docentes. Dentre estas, estão:
A) colaborar com as atividades de articulação da escola com a Secretaria de ensino fundamental do MEC; baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
B) zelar pela conservação do patrimônio público e conscientizar a comunidade; administrar recursos materiais e financeiros do seu município.
C) elaborar e executar políticas e planos educacionais nacionais; coletar e analisar informações sobre educação superior.
D) participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino, zelar pela aprendizagem dos alunos.

A comunidade escolar de uma unidade de ensino da rede municipal reúne-se, anualmente, em assembleia para avaliar o trabalho realizado e organizar as ações e os projetos do ano seguinte.
Tal ação está de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), em seu artigo 12, que trata da elaboração do Projeto Político Pedagógico e prevê que os estabelecimentos de ensino:
a) respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica;
b) terão total autonomia para elaborar e executar seu projeto político-pedagógico;
c) deverão elaborar e executar sua proposta pedagógica, mas esta deverá ser submetida e aprovada pelo órgão dirigente local;
d) terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica a cada início de ano letivo;
e) deverão promover assembleias anuais de avaliação e elaboração do projeto pedagógico com os professores e responsáveis estudantes.

De acordo com a Lei nº 9394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, artigo 10, uma das incumbências dos Estados, dentre outras, é:
a) coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação
b) baixar normas complementares para o seu sistema de ensino
c) oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas
d) oferecer, como prioridade, o ensino fundamental atendendo a toda demanda

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