Vamos analisar cada instrução do enunciado: 1. “A __ é feita para identificar o que deveria ser o ponto de partida no processo de ensino-aprendizagem.” ???? Trata-se da avaliação diagnóstica, pois identifica os conhecimentos prévios e orienta o início do processo. 2. “A __ é aquela realizada ao longo do processo de ensino-aprendizagem, a fim de conhecer o progresso e/ou dificuldades de aprendizagem dos alunos.” ???? Corresponde à avaliação formativa, que acompanha o processo e permite ajustes. 3. “A __, apesar de criticada em alguns contextos, permite medir o grau de conhecimento dos alunos sobre determinado conteúdo.” ???? Refere-se à avaliação somativa, geralmente aplicada ao final, com caráter classificatório. --- ✅ A sequência correta é: 1. Avaliação diagnóstica 2. Avaliação formativa 3. Avaliação somativa Resposta: alternativa b.