A Antropologia “recolhe o seu material na observação empírica, mas a validade dos enunciados relativos a tais observações precisa ser posta à prova numa comunidade argumentativa de pares, e só depois de atingido o consenso esses enunciados podem ser considerados válidos. Se isso é verdade, já encontramos de saída um primeiro cruzamento entre a antropologia e a ética”.
Sobre o papel de Richard Hoggart na Escola Inglesa de Estudos Culturais, assinale a alternativa correta:
A ) Escreveu a obra seminal The Uses of Literacy (1957), e é considerado um precursor da Escola Inglesa.
B ) Desenvolveu a abordagem interdisciplinar única da Escola Inglesa.
C ) Desencadeou uma abordagem crítica às dinâmicas culturais na sociedade britânica.
D ) Contribuiu substancialmente com Culture and Society (1958) e The Long Revolution (1961).
E ) Foi responsável por fundar a Escola Inglesa na década de 1960.
Ed
mês passado
Vamos analisar as alternativas sobre o papel de Richard Hoggart na Escola Inglesa de Estudos Culturais: A) Escreveu a obra seminal The Uses of Literacy (1957), e é considerado um precursor da Escola Inglesa. - Correto, Hoggart realmente escreveu essa obra importante e é considerado um precursor. B) Desenvolveu a abordagem interdisciplinar única da Escola Inglesa. - Embora Hoggart tenha contribuído para a interdisciplinaridade, essa afirmação é muito ampla e não se refere especificamente a ele. C) Desencadeou uma abordagem crítica às dinâmicas culturais na sociedade britânica. - Hoggart fez isso, mas não é a afirmação mais precisa sobre seu papel. D) Contribuiu substancialmente com Culture and Society (1958) e The Long Revolution (1961). - Essa afirmação é incorreta, pois essas obras são de Raymond Williams, não de Hoggart. E) Foi responsável por fundar a Escola Inglesa na década de 1960. - Hoggart foi um dos fundadores, mas a Escola Inglesa não foi fundada apenas por ele. A alternativa mais correta e que melhor representa o papel de Richard Hoggart é a) Escreveu a obra seminal The Uses of Literacy (1957), e é considerado um precursor da Escola Inglesa.