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Anhanguera
Uma escola pública de ensino fundamental está em processo de revisão de seus documentos institucionais com o objetivo de fortalecer sua identidade, promover a gestão democrática e alinhar o trabalho pedagógico às diretrizes nacionais da educação. Durante uma reunião, a equipe diretiva propõe um documento que registre os dados da realidade escolar, articule o currículo à comunidade local e seja elaborado coletivamente por professores, pais, alunos e funcionários. Segundo os marcos legais e teóricos que regem a organização escolar brasileira, esse documento se refere ao: Alternativas: a) Regimento Escolar, por garantir a normatização administrativa e disciplinar da unidade de ensino. b) Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE), por definir metas e resultados esperados em avaliações externas. c) Projeto Político Pedagógico (PPP), por integrar teoria e prática, currículo e gestão com base na participação da comunidade. d) Proposta Curricular Regional, por adaptar os componentes curriculares à realidade local da secretaria de ensino. e) Plano de Ensino, por estabelecer os objetivos de aprendizagem e conteúdos a serem trabalhados por disciplina.
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Joelma Silotto

há 2 semanas

Respostas

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há 2 semanas

Para responder a essa pergunta, vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao que foi descrito no enunciado. a) Regimento Escolar - Este documento trata das normas administrativas e disciplinares da escola, mas não aborda a articulação do currículo com a comunidade ou a elaboração coletiva. b) Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE) - Este plano foca em metas e resultados, mas não necessariamente na articulação do currículo com a comunidade ou na elaboração coletiva. c) Projeto Político Pedagógico (PPP) - Este documento é fundamental para integrar teoria e prática, currículo e gestão, e deve ser elaborado com a participação da comunidade escolar, o que se alinha perfeitamente com o que foi descrito. d) Proposta Curricular Regional - Este documento adapta os componentes curriculares à realidade local, mas não necessariamente envolve a elaboração coletiva por todos os segmentos da escola. e) Plano de Ensino - Este plano estabelece objetivos de aprendizagem e conteúdos por disciplina, mas não abrange a articulação com a comunidade ou a elaboração coletiva. Diante dessa análise, a alternativa que melhor se encaixa na descrição do documento que a escola está propondo é: c) Projeto Político Pedagógico (PPP).

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