Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação à Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA): a) A PNEA determina que a educação ambiental deve ser uma disciplina específica e isolada na grade curricular, para garantir o aprofundamento do tema. - Esta alternativa está incorreta, pois a PNEA defende que a educação ambiental deve ser integrada a todas as disciplinas, e não isolada. b) O princípio do enfoque holístico e participativo refuta abordagens dialógicas, priorizando o repasse de informações técnicas por especialistas. - Esta alternativa também está incorreta, pois o enfoque holístico e participativo valoriza a participação e o diálogo, não refutando abordagens dialógicas. c) A política incentiva uma única concepção pedagógica, baseada no conhecimento científico, para evitar a dispersão de ideias e garantir a uniformidade do ensino. - Esta alternativa está errada, pois a PNEA promove o pluralismo de ideias e a diversidade de abordagens pedagógicas. d) Um - Esta alternativa está incompleta e não pode ser considerada. Diante da análise, todas as alternativas apresentadas estão incorretas ou incompletas. Portanto, não há uma alternativa correta entre as opções fornecidas. Você pode precisar revisar as opções ou fornecer mais informações.