Para responder à pergunta sobre o papel do professor na abordagem de Maria Montessori, precisamos considerar os princípios fundamentais da sua metodologia. Montessori enfatiza a autonomia da criança e o aprendizado ativo, onde o professor atua mais como um guia ou facilitador do que como um instrutor tradicional. Analisando as alternativas: A. O papel do professor é o de mentor das crianças, com foco no ensino quantitativo. - Essa opção não reflete a abordagem Montessori, que não se concentra apenas em aspectos quantitativos. B. O papel do professor é o de ajudar a criança a avançar no caminho da própria independência, estimulando-a a realizar as tarefas do dia a dia, sozinha. - Esta opção está alinhada com a filosofia Montessori, que valoriza a independência e a autoaprendizagem. C. O papel do professor é o de ajudar a criança a avançar progressivamente, sendo o foco da aprendizagem e resistente aos erros. - Embora a progressão seja importante, a resistência aos erros não é um princípio Montessori, que valoriza o aprendizado através da experiência. D. O papel do professor é o de ensinar a criança a avançar na aprendizagem, interferindo em todas as atividades. - Essa opção contradiz a abordagem Montessori, que defende que o professor deve interferir o mínimo possível. Portanto, a alternativa correta é: B. O papel do professor é o de ajudar a criança a avançar no caminho da própria independência, estimulando-a a realizar as tarefas do dia a dia, sozinha.