A questão apresentada parece misturar temas da Idade Moderna com práticas de ensino de Libras, o que pode causar confusão. No entanto, focando na parte sobre as aulas de Libras e o Atendimento Educacional Especializado (AEE), vamos analisar as alternativas. a) Deve acontecer todos os dias, no mesmo horário das aulas regulares pelo professor do ensino básico que dará aula de Libras para os alunos com surdez juntamente com os demais alunos. - Essa opção não é prática, pois pode sobrecarregar o professor e não atender às necessidades específicas dos alunos surdos. b) Todos os dias, um professor surdo deve ensinar os conteúdos abordados em sala comum - Embora a presença de um professor surdo seja importante, essa opção não considera a realidade das aulas e a necessidade de adaptação. c) Deve acontecer uma vez por semana em período integral, por um professor e/ou instrutor de Libras (surdo) que dará aula de Libras para os alunos com surdez. - Essa opção parece insuficiente, pois uma vez por semana pode não ser o ideal para a aprendizagem contínua. d) Deve acontecer todos os dias, em período adicional, oposto ao ensino comum - Essa opção sugere que as aulas de Libras ocorram em um horário separado, o que pode ser mais benéfico para a inclusão e aprendizado dos alunos surdos. Analisando as alternativas, a opção que parece mais adequada e que atende melhor às necessidades dos alunos com surdez é: d) Deve acontecer todos os dias, em período adicional, oposto ao ensino comum.