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Leia com atenção a citação a seguir: “Como prática social que faz parte do contexto geral da sociedade, a educação assume diferentes modalidades, há uma educação não intencional e informal que se refere às influências do meio natural e social sobre o homem e interfere em sua relação com o meio social" (Libâneo, 2012, p. 235-236).
Sobre como compreender as modalidades de ensino, analise as sentenças a seguir:
I- Educação informal - é também chamada de não intencional, possuindo influências do meio social, humano, físico, ecológico, cultural, nas quais o homem encontra-se inserido.
II- Educação não formal - é intencional, é pouco estruturada e sistematizada e ocorre fora da instituição escola.
III-  Educação formal - é intencional e ocorre ou não em instâncias da educação escolar, com objetivos educacionais de maneira sistematizada e organizada.
IV-  Educação formal, não formal, informal – ocorrem de maneira aleatória, não tendo a preocupação de tornar os estudantes cidadãos críticos.
A III e IV, apenas.
B I e IV, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E II e III, apenas.
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Praticando Para o Saber

há 4 semanas

Respostas

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há 4 semanas

Vamos analisar cada afirmativa: I- Educação informal - é também chamada de não intencional, possuindo influências do meio social, humano, físico, ecológico, cultural, nas quais o homem encontra-se inserido. Verdadeiro, essa definição está correta, pois a educação informal realmente é não intencional e é influenciada por diversos fatores do meio. II- Educação não formal - é intencional, é pouco estruturada e sistematizada e ocorre fora da instituição escola. Verdadeiro, essa definição também está correta, pois a educação não formal é intencional e ocorre em contextos que não são escolares, embora possa ser menos estruturada. III- Educação formal - é intencional e ocorre ou não em instâncias da educação escolar, com objetivos educacionais de maneira sistematizada e organizada. Verdadeiro, essa definição está correta, pois a educação formal é intencional e geralmente ocorre em instituições de ensino com um currículo estruturado. IV- Educação formal, não formal, informal – ocorrem de maneira aleatória, não tendo a preocupação de tornar os estudantes cidadãos críticos. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois as modalidades de educação têm propósitos e estruturas diferentes, e a educação formal e não formal, em particular, têm a intenção de desenvolver cidadãos críticos. Com base nessa análise, as afirmativas I, II e III são verdadeiras. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: D) I, II e III, apenas.

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Todos os países, independentemente de sua situação econômica, buscam meios de manter sua qualidade nos setores econômico e social, e os que não as possuem, buscam formas de sanar os problemas através de políticas públicas e de programas que o Banco Mundial possui para auxiliar os países do Terceiro Mundo e em Desenvolvimento, no caso do Brasil, por exemplo. Os programas e as políticas públicas impactam consideravelmente a área educacional.
Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- As atuais políticas educacionais e organizativas devem ser compreendidas no quadro mais amplo das transformações econômicas, políticas, culturais e geográficas que caracterizam o mundo contemporâneo.
II- As reformas educativas executadas em vários países do mundo europeu e americano, nos últimos vinte anos, coincidem com a recomposição do sistema capitalista mundial, que incentiva um processo de reestruturação global da economia regido pela doutrina neoliberal.
III- Alguns analistas críticos do neoliberalismo identificam três de seus traços distintivos: mudanças nos processos de produção associadas a avanços científicos e tecnológicos, superioridade do livre funcionamento do mercado na regulação da economia e redução do papel do Estado.
IV- Os problemas sociais estão elencados como: desemprego, fome e pobreza, que alargam o contingente de excluídos, ampliando as desigualdades entre países, classes e grupos sociais.
A I, II e III, apenas.
B I, apenas.
C I, II, III e IV.
D II e IV, apenas.
E III e IV, apenas.

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) atua por meio de diversos programas que gerenciam parte dos recursos desse fundo e o direcionam para as respectivas demandas. Instituído pela Lei nº 12.249, de 14 de junho de 2010, um deles tem por objetivo promover a inclusão digital pedagógica e o desenvolvimento dos processos de ensino e aprendizagem de alunos e professores das escolas públicas brasileiras.
Como se chama esse programa?
A Caminho da Escola.
B Livro Didático.
C Programa Um Computador por Aluno.
D Programa Computadores para Todos.

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