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A globalização é algo que influencia diretamente cada um de nós e muitas vezes nem nos damos conta disso. Num processo de transformações que a sociedade contemporânea passa, é natural obtermos intensas e variadas formas de informações, dando a cada indivíduo, como sugerem Libâneo, Oliveira e Toschi (2012, p. 61): “[...] a ideia de movimentação intensa, ou seja, de que as pessoas estão em meio a um acelerado processo de integração e reestruturação capitalista”. Assim, podemos considerar, a partir dos autores citados e de Sousa (2011), o que é globalização.
A partir do que foi apresentado, é possível compreendermos que a globalização, segundo estes autores, significa:
A Procedimento regionalizado em que o segmento econômico preocupa-se de maneira individualizada, sem considerar a necessidade de tornar o processo globalizatório algo mundial.
B Processo de mundialização, em que as economias se tornam obsoletas.
C Processo de mundialização, com ampla integração econômica, política e cultural entre as nações.
D A integração da economia na globalização não existe, não admitindo a ampliação da economia mundial e local.
E Processo de mundialização, em que o predomínio de uma economia supera a outra.
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Exercícios Para o Aprendizado

há 2 semanas

Respostas

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há 2 semanas

Para entender o conceito de globalização segundo os autores mencionados, precisamos focar na ideia de integração e interconexão entre as nações em diversos aspectos, como econômico, político e cultural. Analisando as alternativas: A) Procedimento regionalizado em que o segmento econômico preocupa-se de maneira individualizada, sem considerar a necessidade de tornar o processo globalizatório algo mundial. - Esta opção não reflete a ideia de globalização, que é, por definição, um processo global. B) Processo de mundialização, em que as economias se tornam obsoletas. - Essa afirmação não é correta, pois a globalização não implica que as economias se tornem obsoletas, mas sim que elas se interconectam. C) Processo de mundialização, com ampla integração econômica, política e cultural entre as nações. - Esta opção reflete bem a ideia de globalização como um processo de integração em várias dimensões. D) A integração da economia na globalização não existe, não admitindo a ampliação da economia mundial e local. - Esta afirmação é contraditória, pois a globalização é, por definição, sobre a integração econômica. E) Processo de mundialização, em que o predomínio de uma economia supera a outra. - Embora a globalização possa envolver desigualdades econômicas, essa opção não captura a essência do processo de integração. Portanto, a alternativa correta que melhor representa a definição de globalização segundo os autores citados é: C) Processo de mundialização, com ampla integração econômica, política e cultural entre as nações.

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Todos os países, independentemente de sua situação econômica, buscam meios de manter sua qualidade nos setores econômico e social, e os que não as possuem, buscam formas de sanar os problemas através de políticas públicas e de programas que o Banco Mundial possui para auxiliar os países do Terceiro Mundo e em Desenvolvimento, no caso do Brasil, por exemplo. Os programas e as políticas públicas impactam consideravelmente a área educacional.
Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- As atuais políticas educacionais e organizativas devem ser compreendidas no quadro mais amplo das transformações econômicas, políticas, culturais e geográficas que caracterizam o mundo contemporâneo.
II- As reformas educativas executadas em vários países do mundo europeu e americano, nos últimos vinte anos, coincidem com a recomposição do sistema capitalista mundial, que incentiva um processo de reestruturação global da economia regido pela doutrina neoliberal.
III- Alguns analistas críticos do neoliberalismo identificam três de seus traços distintivos: mudanças nos processos de produção associadas a avanços científicos e tecnológicos, superioridade do livre funcionamento do mercado na regulação da economia e redução do papel do Estado.
IV- Os problemas sociais estão elencados como: desemprego, fome e pobreza, que alargam o contingente de excluídos, ampliando as desigualdades entre países, classes e grupos sociais.
A I, II e III, apenas.
B I, apenas.
C I, II, III e IV.
D II e IV, apenas.
E III e IV, apenas.

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) atua por meio de diversos programas que gerenciam parte dos recursos desse fundo e o direcionam para as respectivas demandas. Instituído pela Lei nº 12.249, de 14 de junho de 2010, um deles tem por objetivo promover a inclusão digital pedagógica e o desenvolvimento dos processos de ensino e aprendizagem de alunos e professores das escolas públicas brasileiras.
Como se chama esse programa?
A Caminho da Escola.
B Livro Didático.
C Programa Um Computador por Aluno.
D Programa Computadores para Todos.

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