Grátis: Tendo em vista esta afirmação, a opção que não dialoga com as concepções de cuidado é: Escolha uma opção: a. O processo de construção da aliança mé... – Questões Respondidas

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Tendo em vista esta afirmação, a opção que não dialoga com as concepções de cuidado é:
Escolha uma opção:
a. O processo de construção da aliança médico-pedagógica e seus dispositivos de poder disciplinar devem preservar as características normativas, para garantir o cuidado. O campo biomédico atuou de forma cartesiana durante muitos anos e é o caminho correto.
b. Considerando o sofrimento na adolescência como um analisador do mundo adulto, todo processo diagnóstico de adolescentes e jovens deve analisar os contextos sociais nos quais ele se insere. Esse contexto social produz desdobramentos na subjetividade dos jovens.
c. No Brasil, por ser um país extremamente desigual, a infância pobre é muitas vezes tematizada como expressão de uma “patologia social”. É importante estarmos atentos às concepções que patologizam e diminuem a experiência do outro.
d. Os agentes de cuidado da infância e da adolescência devem ficar atentos para evitar análises pautadas em lógicas individualizantes, punitivas, judicializantes e medicalizantes que fragilizam a sustentação dos espaços de cuidado na escola.

Ensinando Através de Questões

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Avaliação Objetiva Final_ Revisão da tentativa

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Respostas

Ed

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Para identificar a opção que não dialoga com as concepções de cuidado, vamos analisar cada alternativa: a) Esta opção fala sobre a aliança médico-pedagógica e menciona que o campo biomédico atuou de forma cartesiana, o que sugere uma abordagem mais rígida e normativa, que pode não estar alinhada com as concepções de cuidado que priorizam a individualidade e a subjetividade. b) Esta opção considera o sofrimento na adolescência e a importância de analisar os contextos sociais, o que está em linha com uma abordagem de cuidado que leva em conta o ambiente e as experiências do indivíduo. c) Esta opção discute a patologização da infância pobre e a necessidade de estar atento a essas concepções, o que também está alinhado com uma abordagem de cuidado que busca entender e respeitar a experiência do outro. d) Esta opção enfatiza a importância de evitar análises individualizantes e punitivas, o que é fundamental para uma abordagem de cuidado que busca proteger e apoiar as crianças e adolescentes. Diante dessa análise, a opção que não dialoga com as concepções de cuidado é a) O processo de construção da aliança médico-pedagógica e seus dispositivos de poder disciplinar devem preservar as características normativas, para garantir o cuidado. O campo biomédico atuou de forma cartesiana durante muitos anos e é o caminho correto.

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A prática de construção de rede no Sistema Único de Assistência Social (SUAS) se pauta em atitudes e práticas que estimulam a criação de espaços de diálogos e trocas para fomentar ações integradas.
Considerando as particularidades das adolescências e juventudes, podemos considerar como base orientadora do trabalho com esse público a:

Escolha uma opção:
a. Centralidade.
b. Setorialidade.
c. Hierarquização.
d. Intersetorialidade.

Na atenção integral à saúde de crianças, adolescentes e jovens, numa perspectiva intersetorial e interministerial, no âmbito do educação básica, nas escolas e Unidades Básicas de Saúde, com articulação de práticas educativas, de formação e saúde, a partir do decreto nº 6.286 de 2007, institui-se um Programa voltado para a melhoria da qualidade de vida de crianças e adolescentes denominado:
Escolha uma opção:
a. Programa do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).
b. Programa Saúde na Escola.
c. Programa de Saúde do Adolescente.
d. Programa de Estratégia de Saúde da Família.

A organização de ações intersetoriais que atraiam e mantenham os jovens mobilizados ainda constitui grande desafio. Nesse contexto, pode-se avaliar que as ações bem sucedidas com o universo juvenil devem ter como pressuposto:
Escolha uma opção:
a. Estabelecimento de ações para a prevenção de comportamentos de risco.
b. Homogeneização dos perfis juvenis na elaboração de metodologias de participação.
c. Convite feito aos jovens para compor reuniões intersetoriais e valorizar suas histórias.
d. Reconhecimento dos jovens como sujeitos com direitos e autonomia relativos.

A adolescência é um momento muito importante de identificação com os pares, o que justifica a grande adesão dos jovens às redes sociais. Considerando as caraterísticas e possibilidades das redes sociais, analise e reflita sobre as seguintes afirmacoes:
Sobre as afirmações acima, é correto afirmar que:
1. As redes sociais proporcionam uma oportunidade para os jovens expressarem o que pensam e o que sentem sem correr risco algum.
2. As redes sociais aumentam as possibilidades de os jovens encontrarem pessoas que tenham pensamentos e sentimentos semelhantes.
3. As redes sociais são uma moda, como roupas e música, que, ao aderir, gera no jovem o sentimento de pertencimento ao grupo.
4. Os adolescentes receiam tornarem-se vítimas de bullying se não agirem como os demais esperam que eles façam, isso inclui acessar as redes sociais.
a. As afirmações 1, 2 e 3 são corretas.
b. Apenas a afirmação 1 é correta.
c. Apenas as afirmações 3 e 4 são corretas.
d. As afirmações 2, 3 e 4 são corretas.

Considerando que você trabalhe em uma escola e, nesse contexto, você se depara com um adolescente de 17 anos que relata o uso frequente da maconha, dizendo usar para se desestressar. Ele afirma ser difícil suportar as frequentes brigas em casa e as pressões da escola. Fala que costuma usar em torno de 4 vezes na semana, sempre no final do dia, sozinho, no quintal de sua casa. Frente ao caso relatado, podemos afirmar que você, como interlocutor, deve:
Escolha uma opção:
a. Procurar os pais ou responsáveis e avisar sobre o uso de maconha pelo adolescente, recomendando a procura de um serviço especializado para tratamento da dependência.
b. Entender as questões relatadas como estressantes, buscando informações ou apoio e orientar o adolescente acerca do uso da maconha na perspectiva da redução de danos.
c. Tranquilizar o jovem, porque ele é um aluno com bom desempenho escolar, não havendo necessidade de intervenção em relação ao uso da maconha.
d. Escutar mais o adolescente acerca das questões que o estressam, não sendo necessário abordar o uso da maconha neste momento, pois o mesmo é consequência.

Um adolescente que está em sofrimento pode apresentar comportamentos de risco como as automutilações. Leia cada uma das afirmacoes abaixo sobre automutilação e reflita:
Sobre essas afirmações, está correto afirmar que:
1. A automutilação, também conhecida como comportamento autolesivo, envolve machucar partes do corpo de forma intencional, mas sem o intuito de se matar.
2. Os casos de automutilação leves são definidos por lesões realizadas com pouca frequência e com baixa gravidade;
3. Os casos de automutilação moderados são quando as lesões se tornam mais graves a ponto de precisar de ajuda médica;
4. Os casos graves são quando a pessoa passa a ter prejuízos por causa das lesões, que têm alta frequência e gravidade, sendo necessária a internação imediata.
a. Apenas as afirmações 1, 2 e 3 são corretas.
b. Apenas as afirmações 2 e 3 são corretas.
c. Apenas as afirmações 1 e 2 são corretas.
d. Apenas a afirmação 4 é correta.

Celeste, 13 anos, é uma adolescente que vem à Unidade Básica de Saúde (UBS) com sua mãe em busca de ajuda, pois tem tido frequentes crises de ansiedade, em decorrência das quais, já não tem frequentado a escola. A mãe conta que ela ficou assim depois que outro adolescente, um vizinho de 15 anos, com quem ela costumava brincar quando criança, morreu assassinado no portão de casa. O melhor encaminhamento feito pelo(a) profissional que acolhe a adolescente e sua mãe na UBS para a situação relatada é:
Escolha uma opção:
a. Agendar com a psicóloga que atende na UBS e trabalha com grupo de adolescentes que perderam pessoas por morte violenta.
b. Encaminhar para um serviço de especializado mesmo considerando que haverá fila de espera por não ser uma urgência.
c. Agendar consulta com o médico da UBS, com urgência, pois Celeste precisa ser medicada com maior brevidade possível.
d. Tranquilizar Celeste, assegurando que nada de mal acontecerá com ela, pois ela está protegida por sua família e por seus amigos.

Os espaços de cuidado são lugares múltiplos e diversos, importantes para o cuidado a adolescentes e jovens. A respeito das condições necessárias para se construir um Espaço de Cuidado, reconhece-se que:
Escolha uma opção:
a. É indispensável contar com especialistas no campo da saúde mental infantojuvenil.
b. É necessária uma estrutura física requintada para que o espaço seja adequado.
c. É fundamental a intencionalidade da escuta e do cuidado para a promoção da saúde mental.
d. É fundamental que o espaço tenha uma boa ambiência, seja silencioso e sofisticado.

Uma das medidas de combate ao bullying é validar o sentimento dos envolvidos antes de definir como agir. Essa medida é importante porque:
Sobre essas assertivas, é correto afirmar que:
1. Facilita para que a vítima não se sinta julgada e consiga falar com mais liberdade;
2. Possibilita que os autores tenham uma versão alternativa dos fatos mostrando que o que fizeram é justo;
3. Favorece a percepção de que uma pessoa pode ser autora e vítima ao mesmo tempo.
a. As afirmacoes 1 e 2 são corretas.
b. Apenas a afirmação 1 é correta.
c. Apenas a afirmação 2 é correta.
d. As afirmações 1 e 3 são corretas.