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Analise as afirmativas a seguir: 1) O racismo aparece na utilização de palavras ou termos como 'denegrir'. II) Acreditar que o Brasil é uma terra onde as diversas culturas sempre se solidarizaram é um erro comum. III) Por muito tempo na história brasileira, foi defendida a ideologia de que a cultura europeia era superior às demais. IV) Teorias eugenistas atestam a existência de raças superiores e inferiores.
Com base no que estudamos no capítulo intitulado 'Cultura e Racismo no Brasil', é correto o que se afirma em:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas I, II e III estão corretas.
c. Todas as assertivas estão corretas.
d. Apenas III e IV estão corretas.
e. Apenas II, III e IV estão corretas.

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Vamos analisar cada afirmativa: 1) O racismo aparece na utilização de palavras ou termos como 'denegrir'. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o uso de termos que têm conotações negativas associadas a características raciais é um exemplo de racismo linguístico. II) Acreditar que o Brasil é uma terra onde as diversas culturas sempre se solidarizaram é um erro comum. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois a história do Brasil é marcada por conflitos e desigualdades entre as diversas culturas. III) Por muito tempo na história brasileira, foi defendida a ideologia de que a cultura europeia era superior às demais. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, refletindo a ideologia colonial e a valorização da cultura europeia em detrimento das culturas indígenas e africanas. IV) Teorias eugenistas atestam a existência de raças superiores e inferiores. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois as teorias eugenistas realmente promovem a ideia de hierarquias raciais. Com base na análise, todas as afirmativas (I, II, III e IV) estão corretas. Portanto, a alternativa correta é: c) Todas as assertivas estão corretas.

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Nina Rodrigues, assim como o ensaísta francês Arthur Gobineau e o médico italiano Cesare Lombroso, atribuíam, através de uma ultrapassada ciência, a supremacia biológica de determinadas raças sobre outras e, com isso, a superioridade cultural de determinados grupos. A qual corrente de ideias Nina Rodrigues, Arthur Gobineau e Cesare Lombroso deram voz?
a. Poligenia.
b. Darwinismo social.
c. Monogenismo.
d. Racismo científico.
e. Tese do branqueamento.

Tentando acalmar e se opor às teorias eugênicas do século XIX, surgiu uma outra teoria que atesta que o Brasil é uma terra pacífica e que aqui nunca houve racismo ou, se em algum momento existiu, ele já foi superado.
A qual teoria nos referimos?
a. Teoria da miscigenação.
b. Teoria de Lombroso.
c. O fardo do Homem Branco.
d. Poligenia.
e. Democracia Racial.

Para combater qual teoria o sociólogo paulista Florestan Fernandes escreveu “A integração do negro na sociedade de classes”? a. Teoria da Democracia Racial. b. Teoria de Lombroso. c. Teoria da Relatividade Geral. d. Teoria da Poligenia. e. Teoria da miscigenação.

Diante das desigualdades históricas e da falta de conhecimento da própria cultura, o governo federal, por meio do ministério da Educação, sancionou a Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003.
O que essa lei estabelece?
a. Estabelece as providências para crimes resultantes de discriminação ou preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional.
b. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
c. Torna obrigatório o estudo da história e cultura indígena e afro-brasileira nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio.
d. Obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nas escolas de ensino básico.
e. Estabelece o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que devem ser desenvolvidas ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

A Lei 11.645 inclui a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena em todo currículo escolar. Quando foi promulgada essa Lei? a. 20 de dezembro de 2017. b. 6 de julho de 2015. c. 10 de março de 2008. d. 10 de março de 2003. e. 9 de janeiro de 2003.

Com base no trecho acima e no capítulo intitulado “Cultura e Racismo no Brasil”, Gilberto Freyre atribui o sucesso da colonização portuguesa nos trópicos a qual fator?
a. O clericalismo no Brasil.
b. A singular predisposição dos nativos para a colonização.
c. A convivência harmoniosa e saudável entre as diversas raças.
d. A uma série de influências sociais – principalmente as econômicas.
e. O Estado foi o grande fator colonizador no Brasil.

Diante das desigualdades históricas e da falta de conhecimento da própria cultura, o governo federal, por meio do ministério da Educação, sancionou a Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, e, em 10 de março de 2008, foi promulgada a Lei 11.645. A respeito dessas leis, assinale a alternativa INCORRETA.
a. A Lei 10.639 estabeleceu a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nas escolas de ensino básico.
b. A obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena é uma ação afirmativa que busca corrigir um erro histórico.
c. A promulgação de tais leis demonstra a necessidade de se compreender e estudar na educação básica as contribuições dessas culturas na formação nacional.
d. Essas leis buscam romantizar o encontro de etnias no Brasil e colaboram para a perpetuação de explicações simplórias e simplistas sobre a realidade social brasileira.
e. A Lei 11.645 inclui a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena em todo currículo escolar.

A respeito do sociólogo paulista Florestan Fernandes, podemos afirmar, com base no capítulo intitulado 'Cultura e Racismo no Brasil', que:
a. Florestan Fernandes escreveu, em 1965, 'A integração do negro na sociedade de classes' para defender a ideia da Democracia Racial.
b. Para Florestan Fernandes, a ideia de uma Democracia Racial inclui o negro na sociedade brasileira.
c. Florestan Fernandes atribuiu o sucesso da colonização portuguesa nos trópicos à convivência harmoniosa e saudável entre as diversas raças.
d. Para Florestan Fernandes, a ideia de uma Democracia Racial contribui para amenizar os prejuízos causados pela escravidão no Brasil.
e. Para Florestan Fernandes, a ideia de uma Democracia Racial no Brasil só serve para manter o negro como inferior na sociedade brasileira.

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Para combater qual teoria o sociólogo paulista Florestan Fernandes escreveu “A integração do negro na sociedade de classes”? a. Teoria da Democracia Racial. b. Teoria de Lombroso. c. Teoria da Relatividade Geral. d. Teoria da Poligenia. e. Teoria da miscigenação.

A Lei 11.645 inclui a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena em todo currículo escolar. Quando foi promulgada essa Lei? a. 20 de dezembro de 2017. b. 6 de julho de 2015. c. 10 de março de 2008. d. 10 de março de 2003. e. 9 de janeiro de 2003.

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