Vamos analisar as alternativas apresentadas: A) Para que o trabalho seja eficaz, faz-se necessário que o aluno estabeleça relações entre o que aprende em matemática com o que vive em seu cotidiano, fora da escola. - Esta alternativa é válida, pois relacionar o aprendizado com a vida cotidiana é importante. B) Para que o trabalho seja eficaz, faz-se necessário que o aluno estabeleça relações entre o que aprende em matemática com o que gasta em seu dia a dia, em sua vida fora da escola. - Embora essa relação também seja importante, ela é mais restrita, focando apenas nos gastos. C) Nenhuma das alternativas está correta. - Não parece ser o caso, pois a alternativa A é válida. D) Para que o trabalho seja eficaz, faz-se necessário que o aluno estabeleça relações entre o que aprende em matemática com o que vive em seu cotidiano, tanto dentro, quanto fora da escola. - Esta alternativa é a mais completa, pois abrange tanto o cotidiano dentro da escola quanto fora dela. A alternativa correta é: D) Para que o trabalho seja eficaz, faz-se necessário que o aluno estabeleça relações entre o que aprende em matemática com o que vive em seu cotidiano, tanto dentro, quanto fora da escola.