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A escolha do formato de itens mais adequado à natureza e ao grau de complexidade, internalização ou automatização da habilidade a ser aprendida, bem como ao perfil do indivíduo avaliado é um grande desafio.
Sobre o formato de itens de verificação de aprendizagem é CORRETO afirmar que:
A. Para avaliação de habilidades psicomotoras e atitudes é possível utilizar testes objetivos ou testes de respostas construídas.
B. Para habilidades psicomotoras e atitudes, pode-se utilizar a avaliação de atitudes.
C. As entrevistas, os testes psicológicos e inventários são ferramentas de avaliação cognitiva.
D. O domínio cognitivo pode ser avaliado através da produção de monografias e elaboração de projetos. Resposta certa
E. Para avaliação de habilidades psicomotoras, pode-se utilizar ferramentas de observação do comportamento por meio de roteiros e listas de verificação.
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Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta: A. Para avaliação de habilidades psicomotoras e atitudes é possível utilizar testes objetivos ou testes de respostas construídas. - Esta afirmação é verdadeira, pois ambos os tipos de testes podem ser utilizados, mas não é a mais específica em relação ao formato de itens. B. Para habilidades psicomotoras e atitudes, pode-se utilizar a avaliação de atitudes. - Essa afirmação é um pouco vaga e não aborda diretamente o formato de itens. C. As entrevistas, os testes psicológicos e inventários são ferramentas de avaliação cognitiva. - Embora essa afirmação seja verdadeira, ela não se relaciona diretamente com o formato de itens de verificação de aprendizagem. D. O domínio cognitivo pode ser avaliado através da produção de monografias e elaboração de projetos. - Esta afirmação é correta, pois a produção de monografias e projetos é uma forma de avaliar o domínio cognitivo. E. Para avaliação de habilidades psicomotoras, pode-se utilizar ferramentas de observação do comportamento por meio de roteiros e listas de verificação. - Esta afirmação também é verdadeira e se relaciona diretamente com a avaliação de habilidades psicomotoras. Após analisar as opções, a alternativa que se destaca como correta e mais abrangente em relação ao formato de itens de verificação de aprendizagem é a D: "O domínio cognitivo pode ser avaliado através da produção de monografias e elaboração de projetos."

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